发布者：王安民 所属单位：沈丘县醒民高级中学 发布时间：2019-07-03 浏览数( -) 【举报】
在进行信息技术培训之前，其实我在大学已经学习过一部分相关的课程，比方说大学教育学专业的必修课《现代教育技术》，讲的就是如何有效的在课堂上运用现在信息技术手段等，只不过大学的课程是面对全体教育专业的学生，并不区分究竟是生物专业还是物理或者数学专业，所以大学的课程学习通识性较强，但对相关学科的针对性却是远远不够的。
本次高中教师信息技术应用能力提升专项培训期间，我在课程学习过程中发现了很多与生物技术相关的培训课程，如《高中生物简易多媒体环境中的学生参与设计与选择》、《高中生物简易多媒体教学环境中的内容呈现技巧》和《高中生物网络和移动教学环境中的学生参与设计与选择》等。这些专门针对生物学科的课程讲解鞭辟入里，极具针对性，从生物学科的学科特点，用独特的视角为我们讲解了在生物学科教学过程中信息技术应用的必要性和优越性。让人茅塞顿开，恍然大悟。我以往在大学期间不明白、不清楚，乃至不了了之的一些问题，都在课程学习过程中得到了有效的解决。
"吾生也有涯，而知也无涯"，学习本来就是一个终生如一的事情，尤其是在信息技术方面，明天的知识都在革新，日新月异中需要我们谨怀一个好学之心