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继续教育工作是教师教育的重要组成部分；是提高教师整体素质的途径；也是全面实施素质教育的关键。经过本次研修网络学习，我们学到的更多的教育教学知识，得到了更多的收获。

在学习中，我们深切地认识到为了更好的胜任新的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，要努力改变过去的老师的形象，做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人，就必须提高个人综合素质。尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单一,而是要有多种多样的课堂方式。

学习让我们了解了信息化促进教学变革与创新；学习了核心素养的有关问题；了解了怎样以德修身自持自律；新时期‘四有’好教师应具备的素质等；知道了教师的职业倦怠问题。研修过程远比结果更加重要。学习过程中产生的碰撞和思考，才是每次集体研修的真正收获。既仰望星空，又脚踏实地，只有亲历实践，才能在教学教学的天空自由飞翔。

在学习中，不仅仅有收获和经验，还有一点自己的想法：新的教学理念要真正的贯彻到教学实践中，先进的教育教学经验要运用于新课程专题训练中，要深入地调研教师需求，提供适应新课改背景下的理念及实用性课程，要树立了课改意识，贯彻到了教学实践中。

教学不仅仅是一门的学问，它同时也是一门艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。只有这样，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！