发布者:冯华森 发布时间:2019-05-08 浏览数( 0) 【举报】
高二年级是个十分特殊的年级,也是个承上启下的过渡年级。要提高高二年级学生听、说、读、写的能力,就必须在英语阅读教学中培养学生的阅读理解能力。使学生能在阅读的过程中感受人文美,感受语言的魅力,实现高效阅读教学。
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