发布者：王文燕 发布时间：2019-05-09 浏览数( 0) 【举报】
中学生如何学习高中物理
在三年的物理教学实践中,碰到不少初中物理成绩比较优异而升到高中物理成绩却一落千丈的学生。不少家长都认为是孩子学习态度发生了变化,认为孩子没有认真学习。其实并不见得都是如此,而且只有少部分是这种情况。而这少部分中还有一大些是因为没有掌握好高中物理学习特点而产生厌学情绪的学生
如何学好高中物理
初中物理的学习理论性不是很强，难度也比较低，侧重对形象思维能力的考察，而高中阶段的学习要求学生从形象思维逐渐转变为抽象、逻辑思维上来。初中阶段学习基本上是“老师牵着鼻子走”，学生对教师的依赖性很强，而高中阶段的学习要求学生能对自己的学习做出合理的安排，老师上课布置的作业能够自主完成，在此期间可能没有教师的检查、督促等环节，所以高中阶段学生一定要学会自己学。
我们大家都上过初中，初中的学生平时问问题的很少，而高中则截然不同，高中强调学习的自主性，在独立完成作业练习的基础上能向老师提出质疑，如果学生平时不会自主学习，便不能问出问题，问不出问题，对知识的研究便会不深入，时间久了就造成学习上的被动落后，而且多数学生还会产生厌学情绪。
这一点在高中物理实验的教学中体现的特别明显。在初中时做的物理实验，实验报告册上一般都已经把实验的步骤、器材等写的很清楚，而高中物理实验强调探究过程，欢迎个性发展。现行的实验报告册所有的试验都是一个模式，试验步骤、实验器材都是要自己完成设计选择，所以高中物理的学习强调探究意识。
高中物理的学习不是“单打独斗”，不管是上课讨论还是课下习题研究都要在小组内完成，学生学习的过程中要不断的和其他同学交流合作，从而实现不断提高、完善自己的目的。
在学习方法上特别注意的地方有：１、学会听课，知道那一部分重点听，那一部分略听，轻重有别。２、了解遗忘曲线，形成及时复习的习惯。３、劳逸结合，不断提高学习效率。高中阶段一定要形成自己的良好的学习方法，在学习的过程中不断实施完善。
高中物理问题和题目相对初中显得更为抽象，不那么直观。这就需要学生有能够将抽象简明的文字叙述转化成直观的物理图景的能力，只有形成正确的物理图景，才能根据题目所给的条件，运用已经学过的物理概念及规律来分析问题处理问题解决问题！所以这点这解题过程中显的相当关键，特别是对比较复杂的物理题目。
不同类型的物理题目都有着它们自己本身的解题步骤，这点我会在以后每一章节的教学中依次教给大家。高一部分总的步骤大致如下：⒈分析题意，理出已知量和未知量⒉确立研究对象，对研究对象进行受力分析⒊根据题意构建物理图景，由图景分析不同的物理（运动学）过程⒋由物理过程根据已学过的相关知识及在学习过程中建立起的已有的物理模型布列运动学或力学方程⒌求解方程⒍验证结果的准确性（可选做）
物理概念及物理规律的重要性在上文中已跟大家叙述过。在学习物理概念的过程中应做到几点：⒈明确物理概念建立的主要事实依据和研究方法⒉理解物理概念的内涵⒊了解物理概念的外延（通常就是指使用范围）⒋了解物理概念与有关概念的联系和区别⒌学会运用概念。在学习物理规律的过程中应做到几点：⒈要把握新旧知识的联系和建立物理规律的事实依据，懂得研究物理规律的方法⒉要正确理解物理规律的物理意义⒊明确物理规律的使用范围和条件⒋要认清所研究的物理规律与有关的物理概念和物理规律之间的关系⒌学会运用物理规律说明、解释现象、分析和解决实际问题
关于物理概念的学习及物理规律的学习，我会在以后的教学辅导过程中以启发式教学方法指导思想加以引导，慢慢培养学生自主学习知识，研究概念规律，形成能力。