发布者：晋璞 发布时间：2019-05-14 浏览数( 0) 【举报】
1.充分利用学校资源和电化教学优势，在实验专题复习时，利用若干个个晚上放映实验光盘
，让学生看名师是怎么做实验和讲实验的。
2.利用学校现有条件，把常用仪器、常用装置搬到实验室，让学生亲自动手去做去感受。
3.查漏补缺，强化基础年级时的薄弱环节及盲点，尽量创造条件，补做高一、高二漏做实验，或重做一些具有代表性的典型试验。
4.引导学生学会分析实验原理、实验装置、实验操作、实验现象以及实验问题探究，让学生掌握各种基本实验操作。
5.进行实验设计训练。根据实验习题的要求，设计出实验方案对学生进行强化训练。
6.对学生进行化学实验题答题训练，着力解决学生不能很好组织语言回答实验的难题。有些可以给出答题模板，或钙记忆的内容要让学生会背。