发布者：赵允 发布时间：2019-05-28 浏览数( 0) 【举报】
高中生物信息量大，单纯依赖黑板无法将课本的信息完美体现；单纯依赖多媒体，则学生主盯课件，对课本内容重视不够。如何在讲课中融合两者优点于一体，是我们一线教师每天面临的问题。那么教学中，我们该怎么解决这个问题呢？
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