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在近几天的考试中，越来越体会到一个问题，学生学习的东西处于似是而非的情况比较多，好像每个问题都处理一些，但每个问题都处理不完全，造成他们在每个问题上都花费了不同的时间，但由于问题掌握的不全面，或理解有偏差，总是在处理问题的过程中要么因某个知识点不清楚而走不下去，要么由于概念理解错误走着走着走偏了，要么由于运算等基本技能不熟练而运算致误。看着好像有好多东西都会了，但事实上，这些东西大都是只知其一不知其二，典型的一瓶子不满，半瓶子咣当。这样学生在做的时候，有时候感觉还不错，但成绩下来却不高的原因。所以，要么不做，要做就要全力以赴，就要学懂悟透！但处在这种情况下，离进步也不远了，如果他在这个基础上，把问题分成一类一类的，对每一类问题都务求理解透彻，那么随着对一类问题一类问题的解决，学生的进步势必会比较迅猛。