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教而不研则浅,研不教则虚,研不成文则失。

发布者:李健     发布时间:2019-06-13 浏览数( 0) 【举报】

                           教而不研则浅,研不教则虚,研不成文则失。

     南京师大哲学系教授、博士生导师郑毓信对这一问题的观点,他说“只埋头于教学容易使人墨守成规,固步自封,满足于自己的经验.一句话简单概括就叫‘轻车熟路’,但‘熟路’未必是好路,社会发展如此迅速,只满足于‘熟路’,而无创新意识和开拓精神是不能适应时代要求的”.殊不知仅有经验的人,往往是局部的、现象的,这种人要再前进一步都很困难,至多只能成为一个“教书匠”,而不能成为一个好的教师。

     当今教育的发展,要求教师是既有较强的教学能力,又有较高的研究水平,即研究型的教师,才能把教学推向高境界。

        教研论文成为富含教学心得、充满有益思考的智慧结晶.一位教师通过教学和研究不断提高自己,一旦发展到足够强大,就会在群体中脱颖而出。



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