作业标题：【高中信息技术1坊】第二次作业 作业周期 : 2019-05-21 — 2019-07-14
所属计划：高中信息技术教学计划
作业要求： 《普通高中信息技术课程标准》中普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。学生的信息素养表现在，对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力，对信息及信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力，发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力，遵守相关的伦理道德与法律法规，形成与信息社会相适应的价值观和责任感。可以归纳为以下三个方面：（一）知识与技能（二）过程与方法（三）情感态度与价值观。 上述三个层面的目标相互渗透、有机联系，共同构成高中信息技术课程的培养目标。在具体的教学活动中，要引导学生在学习和使用信息技术、参与信息活动的过程中，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同层面信息素养的综合提升和协调发展，不能人为地割裂三者之间的关系或通过相互孤立的活动分别培养。 请结合教材和自己的教学实际，上传一个教学设计，也可以是一个教学流程，但要具体真实，有可操作性。要求：①密切结合教学实际，切勿空洞说理。②杜绝抄袭。
发布者：段雪艳
提交者:学员葛文茹 所属单位:淮阳县实验高中 提交时间: 2019-07-08 14:03:11 浏览数( 0 ) 【举报】
在word中图形文件的插入与排版
教学目标
1、掌握图形对象的插入的方法与步骤。
2、掌握对插入图片的设置方法。
3、熟悉”撤销“与”重复“的使用情况及作用效果。
教学重点：
1、图形对象的插入方法。
2、插入图片的设置方法。
教学方法；
演示法为主，讲解法、讨论法为辅。
教具：
计算机及软件工具
教学课时：
一课时
教学过程：
一、导入：
教师出示一幅美化的文件，问：同学们，你们已经掌握了文档编排的基本方法，但是要想制作一款图文并茂的文档，仅仅依靠改变文字、字号及字色是不够的，这就需要我们一起来学习新的知识——图形对象的插入与排版。
二、新课学习：
1、图形对象的插入
教师演示操作步骤：、
1）插入”艺术字“的方法、步骤
2）插入图片文件的方法、步骤。
学生实际操作练习：
1）插入”艺术字“的方法、步骤
2）插入图片文件的方法、步骤。
教师巡视指导，个别指导。
2、图形文件的编排
教师演示操作步骤：、
1）”艺术字“的设置方法、步骤
2）图片的设置与排版的方法。
学生实际操作练习：
1）”艺术字“的设置方法、步骤
2）图片的设置与排版的方法。
教师巡视指导，个别指导。
三、知识应用：
1）根据今天所学，制作一款图文并茂的生动文档。
2）学生优秀作品展示。
3）师生交流:
这节课你学得快乐吗？你最感兴趣的是什么：你还想做什么呢？
四、布置作业：
运用所学知识制作一款精美的文档发到班级邮箱。
评语时间 ：2019-07-10 15:30:34