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作业标题:近三年高考试题分析 作业周期 : 2019-04-23 2019-07-31

所属计划:高中物理教学计划

作业要求:

作业内容:近三年高考高频考点有哪些?结合教学实际谈谈2019年高考最后30天的教学。

作业要求:不少于800字。

发布者:刘晓东

近三年高考试题分析

提交者:学员常侠    所属单位:郸城县第一高级中学    提交时间: 2019-04-29 16:11:42    浏览数( 0 ) 【举报】

一、源于生活与生产实践

 

从生活与生产中学习物理,运用物理知识与方法关注生活生产现象与问题,是物理新课的基本理念之一。学生的生活生产经历也就成了高考试题的来源。

 

1.(江苏物理-4)如图所示,演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于

 

 

A0.3J    B3J     C30J      D300J

 

解析:从生活经验可知, 10个鸡蛋的质量大约0.5kg1斤),一个鸡蛋的质量约为;一般成人肘关节到下巴颏的竖直距离约为0.5m;因此,鸡蛋上抛的高度约为,由功能关系可知,抛出鸡蛋过程中人对鸡蛋做的功约为: J。此结果最接近题中的0.3。所以本题选A

 

广东理综第14题,是以能升降的座椅为背景考查热力学第一定律;广东理综第21题、浙江理综第25题,以静电除尘器为背景考查静电学知识;浙江理综17题是以现代医学诊断中的“B超”技术为背景考查光的反射与折射。

 

二、源于自然现象

 

各种宏观的、微观的自然现象是物理学的研究对象,也是高考试题的重要来源。

 

2.(全国大纲理综-17)通常一次闪电过程历时约0.2~0.3s,它由若干个相继发生的闪击构成。每个闪击持续时间仅40~80μs,电荷转移主要发生在第一个闪击过程中。在某一次闪电前云地之间的电势差约为1.0109 V,云地间距离约为lkm:第一个闪击过程中云地间转移的电荷量约为6C,闪击持续时间约为60μs。假定闪电前云地间的电场是均匀的。根据以上数据,下列判断正确的是

 

A.闪电电流的瞬时值可达到1105A

 

B.整个闪电过程的平均功率约为11014W

 

C.闪电前云地间的电场强度约为1106 V/m

 

D.整个闪电过程向外释放的能量约为6106 J

 

解析:闪电电流的平均值为:,因此,放电过程的最大电流肯定超过此值,电流的瞬时值可以达到此值。A对;将闪电前云地间的电场视为匀强电场,则电场强度为:C对;闪电过程中,电流的功为:,平均功率为:,由于一次闪电时间为40~80μs,所以闪电的平均功率为:BD错。本题选AC

三、源于体育项目

 

体育运动是健身强体的运动,特别是全民健身热潮的兴起,使体育运动成了大众运动项目,竞技体育或大众体育运动项目也是高考试题的来源之一。

 

3.(全国课标理综-16)一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落,到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略,运动员可视为质点,下列说法正确的是

 

A.运动员到达最低点前重力势能始终减小

 

B.蹦极绳张紧后的下落过程中,弹性力做负功,弹性势能增加

 

C.蹦极过程中,运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒

 

D.蹦极过程中,重力势能的改变与重力势能零点的选取有关

 

解析:不管选那个位置为重力势能参考平面,运动员到达最低位置前高度总是减小的,因此重力势能一直是减小的。选项A对;绳紧张后,随着运动员的下降,绳伸长,对运动员作用向上的弹力,此力做负功,同时伸长量增大,弹性势能增加。选项B对;由于空气阻力可以忽略,蹦极过程中,对于运动员、地球、绳系统来说,只有重力与弹力做功,系统的机械能守恒。选项C对;重力势能与重力势能参考平面的选取有关,而重力势能的变化量则与此无关。选项D错误。本题选ABC

4.(广东理综-17)如图2所示,在网球的网前截击练习中,若练习者在球网正上方距地面H处,将球以速度v沿垂直球网的方向击出,球刚好落在底线上。已知底线到网的距离为L,重力加速度取g,将球的运动视作平抛运动,下列表述正确的是(  )

 

 

A.球的速度v等于

 

B.球从击出到落地的时间为

 

C.球从击出点到落地点的位移等于L

 

D.球从击出点到落地点的位移与球的质量有关

 

解析:球做平抛运动,平抛运动是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动,球的初速度A对;球从击出到落地的时间B对。球从击球点至落地点的位移等于学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!,与球的质量无关。 CD错。本题选AB

 

四、源于科技前沿

 

关注科技前沿,将科技前沿与物理知识相结合,从科技前沿学习物理知识与方法,体会物理发展对科技进步的推进作用,是新课程理念之一,科技前沿也是高考试题的来源之一。

 

5.(全国大纲理综-19)我国“嫦娥一号”探月卫星发射后,先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时)。然后,经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”。最后奔向月球。如果按圆形轨道计算,并忽略卫星质量的变化,则每次变轨完成后与变轨前相比

 

A.卫星动能增大,引力势能减小

 

C.卫星动能减小,引力势能减小

 

B.卫星动能增大,引力势能增大

 

D.卫星动能减小,引力势能增大

 

解析:对卫星绕地球的运动,由万有引力定律机牛顿第二定律有:可知,轨道半径越大,周期越大。因此卫星飞向月球时的变轨中,轨道半径已知增大,万有引力做的使负功,因此,引力势能增加。而卫星的每次变轨,相等于是离心运动,需要增大线速度,靠的是火箭助推。因此动能将增大。本题选B

 


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