近三年高考试题分析

题 号  2016年考点与题型分析              2017年考点与题型分析   2018年考点与题型分析

14 电容器的动态分析                     动量守恒定律的应用             机车启动问题

15 质谱仪应用                             平抛运动的基本应用             弹簧弹力分析

16 变压器问题分析                     带电粒子在叠加场中运动     静电力的叠加

17 万有引力定律应用                     核能的计算                             电感感应的电荷计算

18 牛顿第二定律的应用                     感应电流产生的判断             动能定理的应用

19 动态平衡问题                             磁场的理解及安培定则             楞次定律

20 电场性质的理解                    电场中的功能关系                     万有引力及双星问题

21 速度图象理解和应用                    受力分析及动态平衡问题     静电场中力能的综合应用

22 研究匀变速直线运动                    研究匀变速直线运动             弹簧劲度系数

23 含电容器的电器设计                    描述小灯泡伏安特性曲线     测量电阻的温度特性

24 电磁感应中连接体的平衡              功能关系的理解和应用             动量和机械能的综合

25 应用动力学和能量观点处理          带电体在电场中多过程直线运动  带电粒子在复合场中运动

         弹簧问题         

33 热力学定律和气体实验定律应用   布朗运动分子热运动分体实验     理想气体状态分析

                                                           定律应用

34 机械波、光的折射与全反射    波的干涉、折射定律与折射率      折射率与机械波

35 光电效应、动量定理

注：2017年和2018年将《选修3-5》作为必考模块，没有35题。

二、2018全国Ι卷物理命题特点

1.命题难度有所下降

今年整体的难度都比往年有所下降，选择题计算题变小，考察也以基本概念和基本公式应用为主，实验题并没有出现表达式运算，考察以读取图表信息为主；计算题运算也少，且不会涉及太繁琐的数学分析。

2.考察知识点的灵活度上升

今年的选择题虽然难度不高，但对于知识点应用的灵活度有所提升，比如第18、20、21题，考察情况都是平时熟悉的，但是条件有些差别，导致整个问题的分析与平时不尽相同，如果考生没有冷静分析，很容易就陷入思维定势；除此，今年的题目都倾向于两个对象之间的比较，通过对比得出结论，而不再像以住的单物体多过程分析。

3.继续加强与数学分析的结合。

今年的考题继续加强了数学分析，从第一道选择题就开始渗透了数学的函数关系式分析，一直到后面的相似三角，几何关系等，数学分析的普及面比以前都要广，这也是近几个全国卷的一大特点。

三、2019全国1卷物理备考建议

1.一轮复习：掌握基本概念、基本规律和基本解题技巧，初步建立模块间的知识体系；

2.二轮复习：纵深理解和感受每个知识点之间的内在联系，建立知识结构，形成知识网络；养成基本题型的分析思路，并延伸到相类似的模型；注重数学思维的培养；

3.三轮复习：查漏补缺，拓宽解题思路，熟练解题方法，强化数学与物理的结合，掌握应试技巧。

4.关注一下方面：

一、源于生活与生产实践

从生活与生产中学习物理，运用物理知识与方法关注生活生产现象与问题，是物理新课的基本理念之一。学生的生活生产经历也就成了高考试题的来源。

例1.（江苏物理-4）如图所示，演员正在进行杂技表演。由图可估算出他将一只鸡蛋抛出的过程中对鸡蛋所做的功最接近于

A．0.3J    B．3J     C．30J      D．300J

解析：从生活经验可知， 10个鸡蛋的质量大约0.5kg（1斤），一个鸡蛋的质量约为；一般成人肘关节到下巴颏的竖直距离约为0.5m；因此，鸡蛋上抛的高度约为，由功能关系可知，抛出鸡蛋过程中人对鸡蛋做的功约为： J。此结果最接近题中的0.3。所以本题选A。

广东理综第14题，是以能升降的座椅为背景考查热力学第一定律；广东理综第21题、浙江理综第25题，以静电除尘器为背景考查静电学知识；浙江理综17题是以现代医学诊断中的“B超”技术为背景考查光的反射与折射。

二、源于自然现象

各种宏观的、微观的自然现象是物理学的研究对象，也是高考试题的重要来源。

例2．（全国大纲理综-17）通常一次闪电过程历时约0.2~0.3s，它由若干个相继发生的闪击构成。每个闪击持续时间仅40~80μs，电荷转移主要发生在第一个闪击过程中。在某一次闪电前云地之间的电势差约为1.010⁹ V，云地间距离约为lkm：第一个闪击过程中云地间转移的电荷量约为6C，闪击持续时间约为60μs。假定闪电前云地间的电场是均匀的。根据以上数据，下列判断正确的是

A．闪电电流的瞬时值可达到110⁵A

B．整个闪电过程的平均功率约为110¹⁴W

C．闪电前云地间的电场强度约为110⁶ V/m

D．整个闪电过程向外释放的能量约为610⁶ J

解析：闪电电流的平均值为：，因此，放电过程的最大电流肯定超过此值，电流的瞬时值可以达到此值。A对；将闪电前云地间的电场视为匀强电场，则电场强度为：。C对；闪电过程中，电流的功为：，平均功率为：，由于一次闪电时间为40~80μs，所以闪电的平均功率为：到。BD错。本题选AC。

三、源于体育项目

体育运动是健身强体的运动，特别是全民健身热潮的兴起，使体育运动成了大众运动项目，竞技体育或大众体育运动项目也是高考试题的来源之一。

例3．（全国课标理综-16）一蹦极运动员身系弹性蹦极绳从水面上方的高台下落，到最低点时距水面还有数米距离。假定空气阻力可忽略，运动员可视为质点，下列说法正确的是

A．运动员到达最低点前重力势能始终减小

B．蹦极绳张紧后的下落过程中，弹性力做负功，弹性势能增加

C．蹦极过程中，运动员、地球和蹦极绳所组成的系统机械能守恒

D．蹦极过程中，重力势能的改变与重力势能零点的选取有关

解析：不管选那个位置为重力势能参考平面，运动员到达最低位置前高度总是减小的，因此重力势能一直是减小的。选项A对；绳紧张后，随着运动员的下降，绳伸长，对运动员作用向上的弹力，此力做负功，同时伸长量增大，弹性势能增加。选项B对；由于空气阻力可以忽略，蹦极过程中，对于运动员、地球、绳系统来说，只有重力与弹力做功，系统的机械能守恒。选项C对；重力势能与重力势能参考平面的选取有关，而重力势能的变化量则与此无关。选项D错误。本题选ABC。

例4．（广东理综-17）如图2所示，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面H处，将球以速度v沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上。已知底线到网的距离为L，重力加速度取g，将球的运动视作平抛运动，下列表述正确的是（　　）

A．球的速度v等于

B．球从击出到落地的时间为

C．球从击出点到落地点的位移等于L

D．球从击出点到落地点的位移与球的质量有关

解析：球做平抛运动，平抛运动是水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动，球的初速度。A对；球从击出到落地的时间。B对。球从击球点至落地点的位移等于，与球的质量无关。 C、D错。本题选AB。

四、源于科技前沿

关注科技前沿，将科技前沿与物理知识相结合，从科技前沿学习物理知识与方法，体会物理发展对科技进步的推进作用，是新课程理念之一，科技前沿也是高考试题的来源之一。

例5．（全国大纲理综-19）我国“嫦娥一号”探月卫星发射后，先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时)。然后，经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”。最后奔向月球。如果按圆形轨道计算，并忽略卫星质量的变化，则每次变轨完成后与变轨前相比

A．卫星动能增大，引力势能减小

C．卫星动能减小，引力势能减小

B．卫星动能增大，引力势能增大

D．卫星动能减小，引力势能增大

解析：对卫星绕地球的运动，由万有引力定律机牛顿第二定律有：可知，轨道半径越大，周期越大。因此卫星飞向月球时的变轨中，轨道半径已知增大，万有引力做的使负功，因此，引力势能增加。而卫星的每次变轨，相等于是离心运动，需要增大线速度，靠的是火箭助推。因此动能将增大。本题选B。