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一次期中考试，我到别的班上监考。考试铃声一响，老师刚跨进教室，教室后边的角落里就传来了一个声音：“哟，某某某监考吗！”（某某某是这位老师的名字）顿时，教师心里很不是滋味，心想：教师的名字是你们随意叫的吗？此时，教室里一片寂静，紧张的气氛简直令人“窒息”。见状，老师马上意识到了，学生感到害怕，也感到后悔，更担心耽误考试。为了既不影响大家的考试，又达到教育学生的目的，老师马上心平气和地说：“同学们，人的名字有两种功能，一是‘符号’功能。人名作为一种符号，是供人叫的。但是，叫人的名字也要分场合，看对象。比如，你妈对你爸直呼其名，既自然又大方，但你对你爸直呼其名，在我国的人际交往习俗中，就显得有失修养和尊重。同理，学生当面直呼老师的名字，不仅有失分寸，更是不礼貌的表现。人名除了具有‘符号’功能外，更重要的还具有‘人格’功能。她告诉人们，你是否是一个诚实、正直、勇敢、堂堂正正的人。这位同学可能是因为考试紧张，一时说漏了嘴。但我相信，你不是故意的，更相信你的人格是诚实美好的，你一定会敢于战胜自我，勇于承认错误。考试结束后，老师愿意随时在办公室里恭候你，相信你一定会来的。”教师的一番话，立即缓解了紧张的局面，同学们爆发出了热烈的掌声。随后，考试正常有序地进行。