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1、面对那些喜欢特立独行，哗众取宠的带头扰乱课堂的学生。最好就是把他从人群中分离出去。上课时，将该学生从课堂中提出，带他到办公室或者让他站在走廊上反省，让他放宽眼界，感受到天地玄黄宇宙洪荒世事沧桑。

2、面对上课不太吵闹，但是提问很无厘头的学生。他们往往会一本正经地举手提出或回答问题，但是提出的问题或是给出的答案却是匪夷所思，把老师打得晕头转向，不知所云，还尴尬万分。这个时候就用以彼之道还施彼身。

3、每次家长会时，收集到学生家长的电话号码，遇紧急情况，可以立马打电话告之学生家长，普通级别的调皮学生最怕家长，家长对于他们来说，应该是最大的克星。

4、当一个学生犯了错，可以把他“禁闭”于教室之中，以敦促其自省或学习之名，时间一长必定想要上厕所，老师当然不会允许。时间愈长，杀伤力越大，最后该学生往往会求饶，是为利用人体机理的柔术，以耐力取胜。此招微损，有损害身体的倾向，慎用。

5、如果是男性老师，经常会遇到有无端自信的男学生在课后假装与教师亲昵，与教师握手，实为暗拼握力。这时，男性老师可以徒手握碎核桃，该学生必定望而却步，从此望风而逃。这个要求男性老师拥有相当的手力才行。

6、冬天时，面对爱迟到的学生，可以用凉飕飕的手去冷却迟到的学生的背，中招的学生定会噤若寒蝉，如果迟到人数多，还可以召唤几个手凉但是没有迟到的学生群起而攻之，夺取热量。此招颇损，慎用。

7、最后隆重介绍最有爱的招术，堪比路飞他爷爷充满爱心的铁拳。例如端午节的粽子，中秋节的月饼，都只是一个比喻，其实就是没事就找学生谈心，他渴了就给水喝，饿了就买薯条，无微不至不厌其烦，比居委会大妈还大妈地不停地找他织毛衣，最后令该学生自惭形秽，感激涕零，泣不成声，声泪俱下。参考周星星同学的《九品芝麻官》，凭着三寸不烂之舌，舌战群雄，成功破案，为民洗冤。

老师是人类的灵魂工程师，是每个学生在前进道路上的指路明灯。但面对很多问题学生时都头疼欲裂，想狠狠打上一顿方才解恨。但是老师对学生动手始终不太光彩，也是不道德的行为，尽量能做到以理服人才是王道，学生才能心服口服。