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作业标题:各选一种民族乐器和西方乐器,谈谈其各自魅力及对音乐兴趣的引导 作业周期 : 2019-05-06 2019-06-15

所属计划:通识

作业要求:

各选一种民族乐器和西方乐器,谈谈其各自魅力及对音乐兴趣的引导

发布者:王晨光

各选一种民族乐器和西方乐器,谈谈其各自魅力及对音乐兴趣的引导

提交者:学员时碧珠    所属单位:沈丘县第一高级中学    提交时间: 2019-05-19 22:27:07    浏览数( 3 ) 【举报】

在现在这个音乐蓬勃发展的新时代,乐器的学习成为越来越多学生和家长的选择,那么乐器对于音乐教学的影响是必不可缺少的,了解不同的乐器魅力,提供更丰富的音乐体验。

民族乐器古筝为例:古筝又名汉筝、秦筝等,属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器之一。古筝作为中华传统艺术,以其美观大方的外型、优美的音色、演奏多声的特长,显示了传统艺术的魅力,因此而深受广大人民群众的喜爱,成为越来越受欢迎,成为众多学生选择学习的对象,在全国范围内掀起学习古筝的热潮。古筝音色优美,更有利于吸引学生学习的兴趣;音域宽广,易于上手,学习前期便能演奏出较悦耳旋律,不会使学生感觉到枯燥乏味而丧失兴趣;演奏技巧丰富,能够学习多种演奏技法,掌握更多音乐知识;古筝的演奏具有相当强的表现力,能够最大程度的训练学生音乐表现力以及乐感.........因此,古筝的学习能够比较好的引导学生学习音乐的兴趣。

西方乐器钢琴为例:钢琴是西洋古典中的一种键盘乐器,有“乐器之王”的美称,拥有除管风琴以外最宽的音域。钢琴已经成为音乐课必不可少的教学工具。钢琴演奏技法众多,能够准确的训练学生的音乐听辨能力以及音准,而即兴钢琴伴奏的学习则可以在学习更扎实的乐理基础之上而发散开拓学生的音乐创新思维,钢琴普遍学生学习的乐器必然有它的道理,钢琴的学习对音乐的理解与学习有极大的帮助与影响。

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