作业标题：如何在高中化学教学中培养学生的核心素养 作业周期 : 2019-05-08 — 2019-06-08
所属计划：高中化学教学计划
作业要求： 课堂教学要从知识技能传授的单向灌输，转向以学科核心素养培养为目标和导向。要从学科素养培养的视角分析、把握教学内容，变革学习方式和教学模式，探索教学设计和课题教学的转型。
发布者：李素丽
提交者:学员樊淑勤 所属单位:周口市第一高级中学 提交时间: 2019-05-09 10:47:50 浏览数( 1 ) 【举报】
简述如何在化学课堂上培养学生的核心素养
我们课堂教学的核心任务我认为有两点：一是关注学生对知识和技能的熟练掌握；二是通过课堂教育使学生养成自我学习能力与习惯，离开学校后具有会学习、会良好生活的能力，具有优良的品格，能适应紧跟社会的发展变化，即培养学生的核心素养。
在课堂上培养学生核心素养的措施：课堂教学内容选择、教学过程设计都要充分体现出核心素养培养的落实。
例如：讲元素化合物时训练学生从元素观、周期律、价态观、守恒观去理解记忆元素单质及化合物的性质；讲可逆反应时训练学生平衡观；讲有机时训练学生结构观；结合化学学科特点，培养学生思考问题时考虑微观变化、宏观变化、符号表征、曲线表征；多角度、多方位掌握科学思维方法。遇到问题时，先给学生充足的时间让学生独立思考，交流见解，困难的问题独立思考后展开小组讨论；培养学生独立解决问题、合作解决问题的能力。