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很高兴参加本次培训活动，在选课的过程中我偏重选择多媒体辅助教学，因为运用多媒体技术进行课堂教学，既可以将图、文、声、像融为一体，使教与学的活动变得更加丰富多彩，又可以寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，从而激发学生的学习兴趣，变苦学为乐学，同时又促进他们的思维发展，丰富学生的想象力。在学科课程中的选课，我偏重选择优秀课程的是优秀课例的赏析，这样既可以有针对性的学习优秀教师的长处，也可以直观的知道自己教学存在的不足，还能开阔眼界增长见识。

在浏览简报，参与论坛研讨则让人耳目一新，无论距离远近，无论年龄多少，在论坛上可以看看不同的想法，听一听不一样的声音，让人知道“人外有人，天外有天”。对于年轻者的言论，老教师可以听听不一样的理论，不同的见解，了解世界在进步，教育也在向前走；对于老教师的言论，刚入行的新教师可以多学习他们经年累月的智慧，岁月沉淀的经验，可以询问心里的困惑，以及在工作中遇到的困难等。这是一个开放的论坛，一个自由的论坛，一个智慧的论坛！

珍惜这次培训提升机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。通过学习，在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在语文课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。合理运用信息技术，能使传统与现代教学媒体互相渗透，弥补传统教学手段的不足。

每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在教学中应用能力。