作业标题：【第二次校本研修成果】结合网络学习和校本实践，提交“板书”作品 作业周期 : 2019-05-14 — 2019-06-30
发布范围：全员
作业要求： 导言： 我们每个人心中都有一位老师，他站上讲台，潇洒转身，粉笔划过黑板，一副作品便悄然呈现。 这作品，便是“板书”！ 信息时代，我们看过太多的ppt，却永远无法替代老师们的“板书”。 “板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。 它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。 “板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到，应当从幕后走向台前。 网络平台属于各位老师，让我们结合网络学习的心得，改进完善我们的“板书”，展示出自己的“板书”，分享我们关于“板书”的故事和心得，让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来，流传下去！ 作业内容： （任选一项或几项提交） 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片，作为附件上传（不少于2张） 2. 按照板书原貌，手写拍照，作为附件上传（不少于2张） 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得（不少于500字） 作业要求： 3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景（学生、教学环境、学校情况等），将更好地展示您的特色。
结合网络学习和校本实践活动，提交一份您最得意的“板书”作品，上传至平台。
1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨；
2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。
发布者：项目管理员
提交者:学员公建长 所属单位:周口市第一高级中学 提交时间: 2019-05-22 07:07:41 浏览数( 2 ) 【举报】
高中政治课板书设计的几点心得
周口一高 公建长
政治学科的学习必须像一张渔网，或者是一支冰糖葫芦，提到一个知识点，可以枝枝蔓蔓延伸到大多数知识点，因此在政治学科的学习中，知识逻辑的书写是必不可少的一个环节。好的板书能帮助学生梳理知识，构建本节课知识框架。在板书设计中我认为应做到以下几点：
1、应该注意板书的整齐美观清晰大方，尽量做到赏心悦目。如果不用多媒体课件，主板书一般书写到三块黑板的中间，如果是用多媒体的话，主板书一般写到光线更好的一侧黑板。板书的是主要内容或者课件的脉络和逻辑以及需要注意的知识点。
2、在板书重点难点时，要适当放慢速度。
3、注意各种色彩粉笔的运用，比如红色粉笔书写重点，黄色粉笔书写易混易错点，蓝色粉笔书写难点，绿色粉笔书写典型事例。
4、自己的板书习惯要跟学生事先沟通好。
5、注意圈划和书写速度的运用。
6、政治的板书形式有框架式、条目式和表格式等，在基础课学习中，框架式运用的频率最高，在书写板书时还要注意主板书和副板书。副板书则相对随意一点，但是也要注意整齐，副板书书写的是一节课的核心词句、关键例子、难点知识、易混易错点等。
板书是展示作品场面的屏幕，是老师引人入胜的导游图，是学生掌握知识的显微镜，是每堂课的眼睛。教学中应孜孜不倦，精心设计。