不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 校本研修成果 > 正文

作业标题:【第二次校本研修成果】结合网络学习和校本实践,提交“板书”作品 作业周期 : 2019-05-14 2019-06-30

发布范围:全员

作业要求:


 导言:

我们每个人心中都有一位老师,他站上讲台,潇洒转身,粉笔划过黑板,一副作品便悄然呈现。

这作品,便是“板书”!

信息时代,我们看过太多的ppt,却永远无法替代老师们的“板书”。

“板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平,透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。

它独一无二、无可替代,却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。

“板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到,应当从幕后走向台前。

网络平台属于各位老师,让我们结合网络学习的心得,改进完善我们的“板书”,展示出自己的“板书”,分享我们关于“板书”的故事和心得,让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来,流传下去!


作业内容: 任选一项或几项提交
结合网络学习和校本实践活动,提交一份您最得意的“板书”作品,上传至平台。  

1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片,作为附件上传(不少于2张)

2. 按照板书原貌,手写拍照,作为附件上传(不少于2张)

3. 您关于“板书”的故事或感悟心得(不少于500字)

作业要求: 
1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨; 
2.结合本校本班具体情况教师实际教学工作进行打磨。

3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景(学生、教学环境、学校情况等),将更好地展示您的特色。


发布者:项目管理员

【第二次校本研修成果】结合网络学习和校本实践,提交“板书”作品

提交者:学员朱静静    所属单位:西华县第二高级中学    提交时间: 2019-05-16 08:13:11    浏览数( 2 ) 【举报】

体育课主要是以室外为主,室内比较少,所以板书也是比较少的。通常的板书主要以理论知识和技战术的板书为主。虽然板书内容少,但对体育老师的要求确是挺高的。比如要有一定的绘画功底,因为技战术的展示,动作要点的展示都需要绘图。所以随着科学的进步,多媒体的引入,板书慢慢的被替代。多媒体走入了课堂,提高了教学效率,但是多媒体却替代不了手写板书它的意义。因为板书是一个老师基础能力的展现。好的板书能加深和学生的互动,吸引学生的眼球,能更近一步的了解学生的接受进度。通过这次的学习和实践使我了解到了,有些东西不是高科技所能替代的,它的存在有着历史性的意义,所以我将在今后的教学中将其保留,使其与高科技完美融合。

附件

校本研修成果

最新校本研修成果

推荐校本研修成果

热门校本研修成果

热评校本研修成果

AI推荐 换一批