作业标题：【第二次校本研修成果】结合网络学习和校本实践，提交“板书”作品 作业周期 : 2019-05-14 — 2019-06-30
发布范围：全员
作业要求： 导言： 我们每个人心中都有一位老师，他站上讲台，潇洒转身，粉笔划过黑板，一副作品便悄然呈现。 这作品，便是“板书”！ 信息时代，我们看过太多的ppt，却永远无法替代老师们的“板书”。 “板书”中蕴含着每位老师的故事、涵养、知识和专业水平，透露出每位老师不同的审美、性格和对学生的殷切嘱托。 它独一无二、无可替代，却又转瞬即逝、只留下一抹白痕。 “板书”作为老师们的“作品”应当让更多的人看到，应当从幕后走向台前。 网络平台属于各位老师，让我们结合网络学习的心得，改进完善我们的“板书”，展示出自己的“板书”，分享我们关于“板书”的故事和心得，让我们将用粉笔挥洒出的时光定格下来，流传下去！ 作业内容： （任选一项或几项提交） 1. 您最喜欢的自己的课堂板书照片，作为附件上传（不少于2张） 2. 按照板书原貌，手写拍照，作为附件上传（不少于2张） 3. 您关于“板书”的故事或感悟心得（不少于500字） 作业要求： 3.如果能简单介绍一下您这份“板书”的使用背景（学生、教学环境、学校情况等），将更好地展示您的特色。
结合网络学习和校本实践活动，提交一份您最得意的“板书”作品，上传至平台。
1.结合培训课程中所学的有效教学相关内容进行打磨；
2.结合本校本班具体情况和教师实际教学工作进行打磨。
发布者：项目管理员
提交者:学员邢俊霞 所属单位:太康县第二高级中学 提交时间: 2019-05-27 20:23:36 浏览数( 1 ) 【举报】
板书设计感悟心得
. 高中政治课板书，是高中政治教师依据教学内容、教学目标以及教学重点和难点，在解读、分析、深入理解课文的基础上精心设计而成的一种板面样式。渗透着高中政治教师的辛勤汗水和创造性劳动。它虽然是伴随高中政治教学活动的一种书面语言，但并不仅仅是由文字构成，还常常借助于线条、箭头、表格、简笔画、外文字母，甚至于数学运算符号来展示高中政治教学内容、教学思路以及教师对课文的创造性解读。
高中政治课板书设计是高中政治教学设计中不可缺少的部分，它是一种教学手段，更是一门教学艺术，是高中政治教师授课中的一个重要环节。因此它成为中学高中政治教师必备的一项基本技能，这项技能既体现了高中政治教师业务素质的优劣，也反映了高中政治教师教学水平的高低。了解并掌握高中政治课板书设计的一些常识和技巧，不但可以提高高中政治课堂教学的艺术水平，还可以大大提高高中政治课堂45分钟的教学效率。正是因为此方面的原因，它才被近年来许多工作于高中政治教学第一线的教师所重视。