板书设计心得体会

虽然现在的教学越来越现代化、电子化，但板书依然是最能反映一位老师功底的能力之一，对课堂教学效果起着至关重要的作用。板书并不仅仅是在黑板上写字那么简单，好的板书既要形式简洁美观，又要准确表达出教师授课的思路，帮助学生理解所学知识并形成一套完整的框架体系。下面结合自己的教学实践，谈一些板书设计中的心得体会。

一、板书要反应教学内容的系统、重点和层次。板书应有明确的目的，主次分明，重点突出。一般来说，板书的内容要紧紧围绕教学目的，教学上的重点就是板书的重点，板书内容要为教学内容服务。经验告诉我们：只有那些有条理、有系统、重点突出的材料才利于学生的记忆，板书内容必须调理清晰，层次分明，重点突出（重点的关键词可适当用红色粉笔标注）才能便于学生记忆。如在设计《用发展的观点看问题》这一节的板书时，列明学习目标，及本节重点：发展的趋势、发展的状态及方法论要求。

二、板书要有计划性。板书之前，对板书内容有一个大致的安排，通盘考虑。书写时把黑板分成三部分或四部分，重要内容写在黑板中央。书写时先上后下，先左后右，先标题后内容，再小结。不横七竖八、杂乱无章。书写要规范，字迹书写正确，大小合适，注意笔画顺序，不写不规范的简化字。如在设计《价值与价值观》这节课时，板书分三部分，依次为学习目标、教学内容、易错易混点，把本节课最核心、最主要的信息呈现在学生面前，可以为学生提供记忆的抓手与凭借，帮助学生进行记忆，从而使学生达到强化本节内容的作用

三、简洁、扼要，便于归纳、总结和概括。好的板书是课堂教学内容的深化和浓缩，而不是讲解内容的简单重复，应把讲解内容经过分解、综合、归纳、演绎，使板书内容更加提钢化、系统化、形成知识网络。

好的板书设计在教学中至关重要，发挥着不可替代的作用，既是教师教学的有力助手，可以浓缩教学信息，呈现复杂的教学内容，从而提高课堂教学的效率和质量；又能有助于学生对教学内容的理解，进而促进学生强化记忆，提高学习效果。板书是门学问，是门艺术，值得我们每位教师去探究，相信经过钻研，板书定能为我们的课堂增加一份亮色。