发布者：曾金莲 发布时间：2019-05-24 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
良好的学习习惯的养成是学好习、学好语文的前提和保证。苏教版教材每册都安排了两课此项内容，我们教师也充分认识到其重要性，在课堂上大讲而特讲，看图说体会、举例谈感受、对照导言行，恨不得学生一下子就能学以致用，一下子都能养成良好的学习习惯。但我们往往忽视了一点，那就是良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的，必须持之以恒、坚持不懈，贯穿于学生学习和生活的全过程。教材中安排的一到六年级十二个良好的学习习惯是分割的，但又是紧密相连的，我们在平时的教育教学中要注意有机地渗透，有目的地培养。当然，由于学生个性的差异，接受能力不同，自我控制能力不同，在良好学习习惯的养成过程中，有一些学生始终在原地徘徊，这就需要我们老师时时监督、时时提醒、时时纠正，倾注更多的爱心和耐心。总之，要想帮助学生养成良好的学习习惯，要想让每一个学生都养成良好的学习习惯，我们就必须天天讲、天天抓，做到绳锯木断、水滴石穿！
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