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成绩的取得来源于教师和学生的努力，但教师起着决定性的作用。我将用所学知识来武装自己，改变教育教学的方法，用“四好”“四有”来加强自身的道德修养，提高师德水平，建立健全人格素养。1、多与学生接触，了解学的思想动态。学生是学习的主体，只有把教师的品德传输给学生，才能培养社会主义的建设者和接班人。2、把人文素养与教学相结合。把课本中的人文精神贯穿教学中，潜移默化的引导学生学会学习，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，传承优秀文化，塑造优秀的品格。选取名人名家的事例，感受名家大家的风范。3、扎实开展教研活动。教学是学校的生命线，只有教学成绩上去了，学校才会得以提高，学校的发展关键是教师，教师的关键在于教研活动的开展。只有教师解决实际中的困惑，才能提升教学的能力。