发布者:刘天生 发布时间:2019-05-30 浏览数( -) 【举报】
树立以学生为主体的课堂导入思想
小学数学教师不是数学教学内容的朗读者,而是帮助学生们学会学习、了解新知识的引导者。在小学数学教学过程中,教师要以学生为本,并对小学生这一特殊群体有足够深入的了解与尊重,这样才能更准确地掌握数学教学重点,完成数学教学目标,才能以学生们为主体,研究、设计出合理的课堂导入方法,才能在教学过程中因材施教,因势利导,提高学生对小学数学知识的理解和掌握程度。同时,数学教师在教学过程中,也会积累大量的教学经验。
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