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     通过这次研修，对我的启发很大。知道教师要创设生活情境，运用贴近学生生活的实例为现实世界与学习世界之间搭建联系的桥梁。学生对教师提供的信息进行合理取舍，从不同的角度、不同的层面思考，发现有价值的问题。（1）借助生活现象，让学生体验生活。我们周围的世界充满着语文问题，教师选择的主题要贴近学生的生活实际，提出具有趣味性、启发性、新颖性的问题，让学生感受到语文知识无处不在。（2）探究生活问题，让语文课堂生活化。教师要引领学生参加资料收集、动手操作等活动，解决生活问题，让学生获得探索的体验，感受到学习的乐趣。（3）开展阅读活动，增加语文素养。教师要为学生提供阅读环境，激发学生的阅读兴趣，让学生在阅读中提高语文素养。