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通过这次研修学习怎样做好班主任，我认识到一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心，具有做好自己班级工作的各方面的才能。班主任平时就要事事留心、时时注意、处处观察学生。比如，课堂上观察学生的注意状况、情绪表现、学习的参与度与热情；课外活动中注意观察学生的活动能力、意志品质、个性倾向、人际关系和集体观念；通过勤于观察，能从学生的一举一动、一言一行，或者是极微小的情绪变化上，感知学生的思想和心理状态，把握偶发事件的萌芽，及时采取针对性教育和防范措施。