发布者：舒忠民 发布时间：2019-06-09 浏览数( -) 【举报】
研修阶段的感想
时光如流水，转眼间，为期一个月的研修结束了。回想这一个月，我感觉每天都是充实的，每天都能感受到思想火花的冲击。这个月我们和指导老师一块儿，就教材解读、课堂教学、教学评价论文指导等几个方面进行了研修。我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足，缩短和填补了理论指导和现实教学中的差距和矛盾。作为一名中学教师，每天听的是学校的常态课，而不是千篇一律的公开课、展示课、研讨课。对我的启发很大，让我知道别的学校的常态课是什么样的。在教学学习过程中发现时间的问题，并改正自己的不足。
一、解读教材，走近有效教学。
作为一名教师，在教学前首先要读懂教材。在影子培训的第一个阶段，我们四人小组在指导老师的引领下。从学习课标、了解教材体系、通读教材教学内容；从明确教学目标、教什么、怎么教、为什么这样教、等教学方法、每道例题的生长点和孕伏点是什么到习题是怎样编排的、学生在哪些地方可能遇到困难、可能会犯怎样的错误都一一进行了解读。在以前的教学中，我常常都只是在上课前看看本节课所教内容、翻翻教参，从未感悟过教材竟有这样的深度。突然有种豁然开朗的感觉，只在真正读懂了教材，才有可能正确地“用教材教”，才能实现教学内容、教学方法与教学手段的完美统一，才能实现教材的普遍性与学生的特殊性的有机结合，从而充分调动教学双方的积极性，让教学更有效。
二、有效课堂，提升教学智慧。
在影子培训的第二阶段，我们十个学员一起参加了淮北市西园中学的教研活动，观摩了指导老师周开军、林海、高卫等展示课，真正感受到什么是有效的课堂。在这些课堂中，教学不仅有广度，还有深度，更有厚度。大家感受到化学生活、社会的紧密相连。其间我们还观摩了淮北市教研室举行的同课异构课《二氧化碳的性质》使我们收获很大，再次提升了自己的业务和理论水平。她们的课，简单、朴实、扎实，教学体现松紧有度，又充满活力，让我真正理解了“俯下身去，与孩子一起学习”，课堂真正成为学生表现自己才华的舞台。
三、学员汇报，促进专业发展。
这次研修期间，我们每个学员都上了一节或几节汇报课，我们学员和指导老师进行同课异构。上完课指导老师和学员们趁热打铁马上议课，给我们互相交流的机会。这种学习方式是最直接的，也最容易被我们一线老师接受和消化的东西，让我感觉也是最有效率的。反思自己的课堂，在课堂上我注重了尊重学生，以学生为主体，做到了语言简洁干净，提问有效。通过上课我还学习了同组年轻学员的机警和活力，学习了他们调动学生的本领。在以后的教学中，还需多多学习、时时反思，只有不断学习思考总结，不断充实自己的知识，不断更新自己的教育观念，不断否定自己的才能，不断进步。
虽然影子研修培训期间的学习已经结束，但终身学习还在继续，学无止境，身为一名教师，必须不断在学习中、在教学中反思自己。我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去，让培训的硕果在教育事业的发展中大放光彩。