发布者：李延林 发布时间：2019-06-10 浏览数( -) 【举报】
为了让学生在以后的操作过程中养成好习惯，规定取的文件名为学生操作内容的拼音字母合成，以便下次查找。在学生初步学会文件取名操作后，有意识加强了文件名不能重复规则的教学。因为小学生的特点，在教学中我主要采用比喻的方法，如一个班级中如果有两个同学的名字相同，那么老师在叫时会发生什么情况？让学生理解文件也不能重名的原因。如何解决呢？可以让学生自己说说看，教师可以给点提示如给它们加上一定的标识等，只要能区别开来就行。
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