发布者：钟艳 发布时间：2019-06-11 浏览数( -) 【举报】
本次培训为我们提供了一个开放式的平台，有教育专家的视频指导讲座，还有骨干教师之间的热烈讨论与真诚交流，非常感谢国家继续教育培训部给我们的这个机会，它对我们提高自己的业务水平非常有意义。在学习过程中面临着来自工作、家庭和自身的困难，但仍需要进行终身教育的信念一直支持着我完成了学习任务，总结我的学习过程，我觉得在这几个方面的使我取得较为满意的成绩。
一、解决工作与学习、家庭与学习的矛盾，克服自身学习困难
在培训学习期间正是我工作负担比较重的一个阶段，我从事高三体育教学任务也是高考体育训练队指导老师，此外还要参与学校的值日和安保工作，一边要完成教学任务，参加业务方面的培训，一边还要进行远程教育培训学习。这样只好在工作之余挤出时间，进行学习，但更多的时候要用晚上休息的时间学习。
这样，为了保证能及时完成任务，我积极争取单位领导的支持，汇报想法和学习进展情况，尽量使上课时间和工作任务分开，保证能按时上课。其次，利用工作业余时间，抓紧学习解决学习中遇到的问题。
其实工作上时间紧张我们可以去克服，但有时候因此忽视了孩子却使得自己觉得有内疚的感觉。家庭的压力无疑给我的学习生活带来了困难。我先是和妻子沟通，争取了她的支持。解决了后顾之忧，抓紧学习，从不缺课，认真浏览，积极参与讨论收到了良好的效果。
二．积极参加小组交流。
合作学习是本次教师培训所倡导的一个重要学习方式。教育专家和指导老师都是十分负责的，他们指导和督促学员学习耐心细致，指导老师一有时间就在线解答学员疑问。在专家老师和指导老师的带领下，大家一有时间就经常在一块进行发帖交流，谈谈学习心得，互相解答疑难问题，收获颇大。在交流中我积极发帖回帖，同时在其他学员有问题的时候，我也积极响应指导教师的号召，协助指导教师的解答学员的困惑。
三、积极运用所学，解决实际问题
本次培训课程分为必修与选修，其中必修课程采用网络文档的形式，选修课程采用远程网络点播视频课程形式。我觉得这样的学习方式很适合老师们的实际情况，同时也能使学习的面更加宽泛。学习的目的就是为了应用，能够学以致用的知识才是活的知识。我通过学习使自己的理论水平得到很大提高。本次培训要求学员在指定的课程里选择一部分学习，我为了能获得更大提高，同时也因为很珍惜这次学习的机会，就自己学习了全部的课程，有的课程我反复学习了好几次，同时也推荐我的同事们看。
其实，学习的目的就在于应用，这次学习结束后，我就在平时的工作中积极运用所学知识，解决实际问题，提高工作效率。通过学习，我对新课程有了更深刻的认识，并且在写论文的时候，觉得自己更得心应手了。
四、不断在教学中学习、反思
认真教学，每月坚持写教学随笔或教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使自己的教学水平、教学能力有所提高。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念，力图逐步改变以教师、课堂、书本为中心的局面，改变学生原来单纯接受知识的学习方式，建立和形成充分调动与发挥学生主体性的多元 学习方式。大力倡导自主、合作、探究、创造的学习方式， 使学生真正体验学习的美妙，让学生走向成功的彼岸。新课程改革是一次深刻的改革，强调课程要促进每个学 生身心健康的发展、创设各种情景，鼓励学生大胆地创新，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容
总之，通过此次继续教育学习，我深切感到，做为一名教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，还要具有课程意识、学生意识、开放意识、问题意识。才能适应新课改的需要，否则将无法适应当前教育改革和发展的需要。同时真心地感谢培训部和培训的领导给我们这次难得学习机会。也感谢为此次网络学习付出辛勤努力的各位指导老师！此次学习已告一段落了，但对我们的影响是深远的，希望以后还有这种方式继续深入学习，陶冶情操，提升职业境界。