发布者：孔玲玲 发布时间：2019-06-12 浏览数( -) 【举报】
高个商说谁爱孩子孩子统爱他只有实孩子的人，他才可以教育孩子，“不管你是教明门课的老师，还是哪一类型的老师，始终要求救师真先必须要爱学生。热爱学生是对教师职业道德起码的要求，一关爱学生用爱去感化学生
老师在学生心自中是美高的神圣的，这种青高和神圣营要用教师的爱心来支撑。尤其是在小学阶段， 面对的是一群活泼可爱的孩子们，更要多给他们一分爱心，一声赞美个微笑， 少一些说教使师爱渗适在整个教育过程中， 如学生的赶常开了，老师落下腰新他手好，学生进步了老师送上一分真减的鼓励看见学生摔到管，老师伸手帮扶站超，老师检起学生掉在地上的铅笔如果做到了敢育无小事，处处援生心，那么学生定会被温暖的师爱所感动，只可用参力能教育孩子大能成为孩子喜欢和信际的好教师，良好的师生关系是建立在献学双方民主平等的基础上a。在没有望份，没有权力障碍的因素下，师生之间能以朋友的身分或以同件的关系以诚相待，互相信任，进行推心置膜的文次是连能可言的。贰字中教师应主动地三接近学生了解字生.做学生的知心朋友，培养亲的师生情感元以自己主富的无只，风和主歌的看事，形学生动的比有展行软学的魅力，数学知识不乏拍象的难以理解内容，这样就会给学生的学习两来较大的问题和困难这选可题的解子和国准一破需要定时司造当的空间和良好的人际在电环境、干幕的网由关系，育利于管运经中公司示的平业新学东国有后生的博感交流心灵冲重，可以力学生字习知识保专问要创造银好的各件和心理环境，学生在果营上没有包袱心理放松，贝此π会第一思准富于想不于场养，学习故字也就成了非常供乐的亭青和力之追本的目标，
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