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所在工作坊

会昌县小学语文研修工作坊4

所在教研组

低年段语文教研组

任教学段

低年段

任教学科

语文

任教年级

二年级

教材版本

人教部编版

个

人

专

业

发

展

基

础

分

析

一、优势

1、本人技术素养、学习与发展上表现较好。

2、能充分利用电子白板教学，可根据教学需要自己制作、改编课件（PPT），能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。

二、机会

1、充分利用学校的校园网络和教室的电子白板，积极进行信息技术与课程整合，促进个人教学能力跨越式发展，

2、使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、交流、探索、反思与创造的活动

个

人

专

业

发

展

目

标

分

析

1、吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。

  2、努力学习信息技术及信息技术与小学语文课程的整合，积极向专业老师学习，加强信息技术应用能力提高。

本

次

研

修

内

容

的

确

定

1、进一步研读《语文课程标准》，深入理解、掌握新教程的基本理念。

2、学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。

3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。

4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。

5、充分利用网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。

个

人

研

修

安

排

1、认真参加每两周一次的教研活动，做好学习笔记，向新教材的学习者进行主动交流学习。

2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。

3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。

期

望

得

到

的

支

持

本学期所教师部编版新教材，希望专家多来农村学校来进行讲学指导。

建设学校的资源库，实现资源共享。

建设网站等各种平台，供教师长期学习。