发布者：刘凡 发布时间：2019-06-14 浏览数( -) 【举报】
架起学生与老师之间的桥梁
-------理解和信任
我今年接手了初二年级一个班的班主任工作，这个班的成绩很差，组织纪律也差，总分及格的人数还不到十人。学生基础差，厌恶学习，因而上课不爱听讲，或搞小动作，或睡眼惺忪，导致老师不在的话，班级里就是“菜市场”。刚开始，我还信心十足，以为凭借我多年的班主任工作经验，加上对学生的关心和帮助，能够转变他们的学习态度，提高他们的学习兴趣。
可一个多月过去了，班上的情况没有多大改变，就在我百思不得其解的时候，班里的一个学生发给我的短信触动了我。有一天，我布置了班上学生在上自习的时候背英语单词，但是很吵，我大发雷霆，并对学生进行了处罚，下了课，我要求那些违规的学生到办公室来背英语，没有背出的我狠狠的批评了他们，回到家，班上一个学生发了个短信给我“老师，我身为一个学生我备感荣幸，在我心里，我很敬重您，但我希望你能了解您的每一个学生，关注每一个同学，当你叫我去办公室背英语时，其实并非我读不出，只是因为一时的紧张，也可能是“短路”，请你相信学生的实力”。
我震惊了，我一直以为对学生很了解，只要严格要求他们，鼓励他们，便能树立他们的自信心，激发他们的学习热情，然而事实证明我错了，我陷入了深思。对了，理解，信任是人类最美丽、最友善的语言，那就让我用理解和信任去唤醒学生们沉寂的心灵吧。信任是心与心的直接交流，无需语言解释，学生能心领神会，并在学生内心产生巨大的动力。即使是一个很顽劣的学生，如果老师肯信任他，让他去做一件力所能及的事，他也会做得非常出色。而且，在信任他的这段时间内，他违反纪律的现象要少得多，甚至有可能完全改掉自己的缺点。这样就能更好地提高教育效果。于是，在以后的教学中和班主任工作中，我每天都是满面春风的走进教室，用信任面对学生，去关注学生的特别，而学生们也慢慢的被我感动，脸上有了自信，尤其是原来成绩不好的学生，他们也勇敢地加入进来，有了学习的勇气和动力，课堂上的气氛渐渐的活泼起来。或许，正是对学生的理解和信任中流动着鼓励和肯定，像一股股暖流温暖着他们自卑和沮丧的心，他们就是从中得到了前进的信心和力量，一步一步改变自己。
如今，他们不再是以前的最差的学生，我想，只要我们有一个满浸着人间信任的灵魂，我们就能传递给学生最美的关注，这样的人，才会生长出最人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。所以，亲爱的老师们，理解学生，信任学生，爱我们的学生吧，架起了心的桥梁，我们的教育才会事半功倍，才会结出甜蜜的硕果！