发布者：郑吉 发布时间：2019-06-14 浏览数( -) 【举报】
分层次教学是素质教育的要求，在教学中针对不同运动能力的学生，提出不同的教学目标，采取不同的教学方法，使不同水平的学生都学到所得的教学方法。
为激发学生的练习热情，应根据每一阶段的教学内容，设立相应的锻炼目标，让第一层次的学生勇于挑战自我，让第二层次的学生奋力追赶，让第三层次的学生有所收获。
在教学方法上，针对不同层次学生分别对待。第一层次的学生接受能力强，在技术上严格要求，成绩上高标准，引导他们在掌握教学内容的基础上，向着更快、更高、更强的目标前进。第二层次的学生在掌握技术上下功夫。第三层次的学生以鼓励为主，通过趣味性练习调动学生的练习热情。