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为应对“当今世界，经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化，对中华民族优秀传统文化的继承，对语言文字运用的规范带来新的挑战”，“初中古诗文教学”为“继承和弘扬中华民族优秀文化传统”“增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力”，发展学生的审美能力与判断力，实现“古为今用”具有不可替代的作用。