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我个人认为初中政治教学应更多的注重情感、态度、价值观的培养，培养学生正确的价值观与道德观才是育人之本，所以本课的设计，我以红军长征路线为主线（明线），以长征精神为副线（暗线），在讲述过程中处处体现长征精神，最后通过一首《七律•长征》使情感得到升华，达到教学目的。
本课的另一个亮点是作业布置采用自主命题的形式，化学生被动为主动，这种方式我认为是值得推广的，即巩固了课堂知识，又能发挥学生的主观能动性，主动找材料，主动思考，增强了学习历史的兴趣，一举数得，事半功倍。
本课的特点是：充分利用各种文字、图表、音像材料，丰富课堂的同时，让同学们逐渐养成史料意识，证据意识。
当然，在上课过程中，发现还是有一部分同学主动参与的意识不强。另外课堂上留给学生合作探究的机会不多，在今后的教学中要多注意。