不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

研修日志

  发布者:何玲    发布时间:2019-06-27    浏览数( -) 【举报】

个人研修计划参考模板

2019 6   27

姓名

何玲

教龄

15

学校

江西省会昌县麻州中心小学

任教学科年级

三年级数学

研修需求

为了提高自己的执教水平和业务水平,更好地为教育教学服务,以课程为指引,践行校本与网络教研工作,向同伴及网络学习,努力提升教研理念,感悟教学真谛,促进自身成长,结合自身实际及发展要求,制定本计划。

研修主题

我准备在小学年级语文教学中使用PPT课件展示教学片段,体现课题的“多样化”,导入视频和音频文件,直观地向学生展现课文的情景,以提高教学效果

研修目标

能使信息技术与课堂教学完美地结合,大大提升学生的学习能力,并用之积极地参加各级的赛课、评课活动

研修内容

第一,尽可能地每天都抽出一些时间通过看课和网上学习提高自己的信息技术能力,尤其是课件中动画制作的能力。第二,希望通过学习,熟练地掌握信息技术,并有效地使用到教学中,多样化地教学,激发学生的学习兴趣,引导学生自主学习,提高学习效率。第三,在本次的信息技术学习中,我将认真学习,做好每次学习的记录并在学习后进行反思,力求达到最好的学习效果,最大效度地提升个人信息技术能力

研修方式

网络学习,课堂笔记,与同事讨论交流,向明师学习等。

 

研修成果

完成平台学习必修课学习任务。参加主题研修,按要求完成相关作业。,汇集整理困难,观摩研学示范,结合自己日常的教育教学工作,做到在学习中实践,在实践中学习;在工作中思考,在思考中实践;在反思中改进,在改进中提升,使研修、工作、发展同步推进。总结研修成果

 



研修日志

最新研修日志

热评研修日志

热门研修日志

AI推荐 换一批