发布者：郭平梅 所属单位：江口中学 发布时间：2019-04-25 浏览数( -) 【举报】
我们试着设计一组精美地能体现中国传统文化内涵的餐具或茶具送给世界的朋友,使各国的人民通过工艺美术更深一步认识和了解中国的文化。红杜鹃—红色摇篮教材分析:本课学习领域属于造型表现。本课选取对井冈山的“红杜鹃”的欣赏,导入了中国花鸟画的教学。是将革命传统教育融入美术学科知识技能的学习中去,提高学生运用中国画笔墨的造型能力。杜鹃花的艳丽英姿,富有生命力的审美价值,激发学生尝试花鸟画的兴趣。教材介绍了写意杜鹃的画法,并有画家及学生作品展示,以利于更好地把握本科教学内容,渗透情感教育,引导学生画出既能体现传统技法又富有新意的花鸟画。
教学目标:
1、知识目标:
使学生了解中国花鸟画的形式、特点及表现手法;体会国画作品中托物言志的特性。
2、能力目标:通过欣赏、摹仿意杜鹃花感受中国画的笔墨情趣从而提高学生运用中国画的笔墨表达的能力。
3、情感目标:通过表现红杜鹃,培养学生的自强精神。教学重点难点:教学重点:让学生了解花鸟画的形式、特点,掌握写意花鸟画的基本方法。湿、教学难点怎样较好地把握笔墨干、浓、淡的变化。教学准备:
1、教学课件
2、学生准备: 课本、国画用具等。教学过程:
一、组织教学激趣导课。 1、课前检查材料准备播放《英雄赞歌》音乐。
2、了解学生对花语的认识。
3、展览几幅花的美术作品提问其象征意义。牡丹、竹子、荷花、梅花、菊花、兰花
4、出示杜鹃花图片问:这是什么花你对它有什么了解
教师:杜鹃花还是中国革命的摇篮井冈山市的市花又叫映山红。就是在电影《闪闪的红星》插曲中演唱过的《映山红》。看视频《映山红》
5、总结:在那硝烟弥漫的战争年代,在那艰苦卓绝的岁月里无数像潘东子的妈妈一样的革命者抛头颅洒热血终于换来了今日的幸福生活。而那满山血一样红的杜鹃不正像他们顽强不屈的魂灵吗二、讲授新课: 、
1、欣赏现代画家王晋元的《血染的杜鹃》《遍青山红了杜鹃》:
1这两幅画属于什么画种什么技法
2国画特别是写意画作品都有本身的象征或比喻意义谈一下你对这.课前准备和学生展现自己作品的过程,积极培养学生自主探究的学习习惯。