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教学目标： 

通过学习使学生掌握word 2007页边距的设置方法，了解设置纸张大小、方向的操作方法，在掌握以前学习有关知识的基础上，能够较灵活的应用该设置对页面进行调整。

教学重点：小组合作，让学生掌握页边距、纸张的选择等页面设置方法。

教学难点：独立制作一份板报《星星报》

教学方法：讲解法、小组合作与实践操作

教学过程：

一、谈话导入：

1、展示一份已制作打印好的《星星报》，让学生叙述自己对板报的初步了解。

2、板书课题：《星星报》制作

3、意图：引导学生结合周边事物展开活动，锻炼学生的观察能力和表达能力。

二、师生互动：

１、师：根据板报《星星报》构思在制作过程中需要添加那些元素？

生：文字、艺术字、剪贴画和表格。

２、（1）师：确立课题的知识点，让学生自告奋勇的进行演示操作，老师进行点拔。

　 （2）生：根据《星星报》的制作要求，学生可以根据自己已有的知识水平在制作过程中会遇到什么困难和问题向老师提出，达到共同学习和体会发现学生的乐趣。

（3）意图：把制作过程出现的问题呈现给学生，让学生进行小组合作，提高自主学习的能力，培养学生的自信心。

三、结合课本操作内容，小组合作制作板报《星星报》。

1、老师在机房进行巡视，发现问题及时。

2、生遇到问题可以请教小组同学生和老师。

3、意图：充分发挥学生的想象力和创造力，培养学生的动手能力。

四、展示作品

1、与学生共同欣赏制作得较好的学生作品《星星报》。

2、几位学生展示自己作品，并说出自己在制作过程中所掌握的知识、技巧及心得与同学们共同交流。

3、对学生的作品进行客观公正的点评，帮助学生提高审美能力，激发学生学习兴趣。

五、反思：

在本节课教学中，师生互动较多，配合得很好，学生基本掌握了页面设置的基本方法，但一部分学生基础偏弱，掌握不够味，还需课后加强练习。