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比较数的大小

  发布者:陈发贵    所属单位:会昌县高排中心小学    发布时间:2019-04-25    浏览数( -) 【举报】

教学目标:  

1、经历比较100以内数的大小的过程,掌握比较100以内数的大小的方法。   

2、进一步体验数学与日常生活的密切联系。培养知识迁移和抽象概括的能力。  

教学重点  

组织学生讲自己是怎样比、怎样想的,把生活经验上升为数学认识。  

教学难点:

清楚地表述自己的想法。    

教学资源: 多媒体课件  


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