发布者：陈一民 所属单位：第二中学 发布时间：2019-04-25 浏览数( -) 【举报】
第一部分 第三章
1．(2016吉安校级一模)
2．如图所示，将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中，再将活塞推至底端，用橡胶帽封闭注射口，然后用力往外拉活塞，这时听到注射器中音乐芯片的声音会变__小__(选填“大”或“小”)；其声音是通过__空气(介质)__传入人耳的．
3．“蝉鸣林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉和鸟”叫声的区分依据是声音__音色__不同；茂密的森林有吸声和消声作用，这是在__传播过程中__控制噪声．
4．(2016高安一模)医生用听诊器为病人诊病．听诊器运用了声音__传递信息__(选填“具有能量”或“传递信息”)的道理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的__响度__(选填“音调”或“响度”)．
5．(2016九江三模)在学习了有关声音的知识后，小李同学用橡皮筋自制了一个“吉他”，下列有关这个“吉他”的说法中，正确的是( D )
A．橡皮筋拉得紧一些，是为了改变音色
B．橡皮筋拉得紧一些，是为了改变响度
C．将木条的位置右移，是为了改变音色
D．将木条的位置右移，是为了改变音调
6．(不定项)(2016抚州校级月考)关于日常生活中的“音调”、“响度”，下列说法正确的是( AC )
A．“引吭高歌”中的“高”指的是音调
B．“起的音调太高了唱不上去”中“高”是指响度
C．“男低音放声歌唱，女高音轻声伴唱”中男的音调低，响度大
D．“细声细语”指的是音调低