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三大改造教案

  发布者:刘金龙    所属单位:于都县仙下职业高中    发布时间:2019-05-12    浏览数( -) 【举报】

三大改造

新课导入

出示问题:中国是一个什么社会性质的国家?

生:社会主义国家

师:也许连爸爸妈妈都感觉迷糊的问题:中国是什么时候成为社会主义国家的?

生也许会回答出来

师过渡:今天就让我们一起学习第五课 三大改造。一起去看看中国是何时又是如何成为社会主义国家的。

师:我们先来看课题。三大改造,改造的是什么呢?

生思考

师:改造——社会主义改造:生产资料私有变为生产资料公有(师可引导提示:改造成什么呢?社会主义最大的特征是什么?公有制。那当前中国生产资料是何特点?私有制);三大——农业、手工业、资本主义工商业。

师:本课我们将学习以下三个篇章。第一篇 团结合作促发展;第二篇 和平过渡谱新篇;第三篇 社会主义终建成

第一篇 团结合作促发展

一、农业的社会主义改造

师:首先我们来学习第一部分,团结合作促发展,对农业的社会主义改造。让我们一起走进历史小剧场《老农民的烦恼》

1952年的某天午后,在某村的村口大树下张老汉、王老汉、李老汉、赵老汉在吐槽,请同学们仔细听一听他们都有什么烦恼?

张老汉说:我家连买种子的钱还没凑齐呢!村西头的李二狗说是能借我钱,但是要高利息,你们说怎么办?(家庭较贫困,缺资金)

王老汉说:我家没分到干活的牲口,孩子去参加抗美援朝了,家里也没个壮劳力,这地要怎么种?(个体家庭缺乏劳动力、生产工具)

李老汉说:我家分的地周围没有水渠,平时浇地全靠挑,要是今年雨水少,我也是白忙活。(一家一户缺抵御天灾的能力,无法解决水利问题)

赵老汉说:我已经过不下去了,我要把地和房子都卖给李二狗,租他的地过日子,要回到土改前喽。(农村再次出现了贫富差距加大的情况)

1、原因

过渡:通过老农民们的对话我们了解到,当时的贫苦农民缺乏生产工具、资金、难以抵御自然灾害等等,严重影响农业生产的发展。作为农民,他们的愿望是怎样的?

生:渴望改变现状。

师:农民也有进行互助合作的要求。而国家呢,也在为此努力的想办法解决问题。为此,国家对农业进行社会主义改造。那这种改造的方式叫什么呢?

2、方式

生:农业生产合作社

师:什么叫农业生产合作社呢?

生:把分散的个体农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,把各家的生产工具、土地等以入股的方式加入农业生产合作社,实行按劳分配,走集体化和共同富裕的社会主义道路。

师:通过对农业进行社会主义改造。我们不难发现,生产资料发生了怎样的变化?

生:生产资料私有转变为生产资料公有。

师:在参加了农业生产合作社后,几位老农这天又聚到了一起:

张老汉说:今年我们社里粮食大丰收,比去年一亩地多收了200斤粮食,这两天晚上睡觉都会笑醒,照这样下去我们也能天天吃白面了。

王老汉说:“社里今年还添了3头牛,1头驴,听说社里打算多开荒地,多种粮食好支援国家的工业建设。”

李老汉说:“我们发动全社的社员修了个水库,把水都引到了地头,庄稼一点也没受灾。”

赵老汉说:“现在我们土地都入了社连成片,最适合用机器了,我们国家也能生产机器了,这要是用上了,种地可省力多了。”

师:农业生产合作社后,令农民们高兴的都有哪些事呢?

生:粮食大丰收了;增添了牲口数量,支援国家工业建设;修了水库,便于灌溉,也使粮食免受灾荒;可以用机器种地了。

师:农业合作化的优越性已经体现出来了,这促使越来越多的农民踊跃参加合作社。下面给同学们两分钟时间,梳理以下知识点。

3、时间:1953-1956

4、目的:走集体化和共同富裕的社会主义道路

5、过程:农业互助组;初级农业生产合作社;高级农业生产合作社

6、原则:自愿互利

7、结果:全国绝大多数农民参加了农业生产合作社

8、实质:生产资料私有制——生产资料公有制

出示一组大数据:1952年和1957年农业发展柱状图

上述内容说明了什么?

生:在对农业进行了社会主义改造后,农业生产有了很大的发展。

二、手工业的社会主义改造

过渡:农业合作化运动的开展,推动了手工业的社会主义改造。下面,请同学自学这一部分内容。

出示该部分知识点的导学案:

二、手工业的社会主义改造:

1、 背景:农业合作化运动推动了手工业的社会主义改造。

2、 改造方式:建立手工业生产合作社

3、 结果:1956百分之九十以上的个体手工业者参加了       手工业的社会主义改造基本完成

4、 实质:生产资料私有制转变为生产资料公有制

能力训练:

1新中国成立以后,国家对手工业社会主义改造的方式和哪个部门相似(     

A.资本主义工商业         B.农业          C.银行业        D.畜牧业

2、下列关于手工业改造的说法,你认为正确的是(    C   

A、 手工业的社会主义改造推动了农业合作化运动 B1955年,百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社C1956年手工业的社会主义改造基本完成  D. 国家通过赎买政策建立手工业合作社

3、建国初期,国家对农业进行社会主义改造的最主要原因是(C)

A.个体生产拉大了农民之间的差距

B.广大农民强烈要求实现农业合作化

C.分散、落后的个体经济很难满足国家工业化建设的需要

D.人民群众渴望建成社会主义制度

解析:本题考查的是国家对农业进行社会主义改造的原因。进行社会主义改造的实质是变革生产关系,其主要目的是解放生产力,主要原因是一家一户分散经营束缚了生产力的发展,很难满足国家工业化建设的需要。

4、“到1956年底,在全国共建立75.6万个合作社。入社农户达96.3%,农业合作化在全国基本实现……”以上内容反映的是(B)

A.土地改革  B.农业社会主义改造

C.人民公社化运动  D.家庭联产承包责任制

5、有人问一位曾被称为“纺织大王”的资本家为什么要接受社会主义改造,他说:“是的,我是一个资本家,但我首先是一个中国人。”这里的“社会主义改造”指的是(      )。

A、对农业的改造                     B、对手工业的改造  

C、对养殖业的改造                   D、对资本主义工商业的改造    

 

情景再现:李老汉在上海水泥厂当工人的儿子来信说,虽然解放了,但是资本家对工人的剥削依然存在。这水泥厂解放前是一个资本家开的工厂,当时最高产量还达不到设计能力的90%;现在都解放了,我们的劳动条件还很差,资本家还经常打骂和开除工人;水泥厂赚的钱也大都被资本家装进了腰包,我们的工资少得可怜。资本家凭什么还能剥削工人啊?国家得赶快给我们想个办法啊!

问:李老汉收到儿子的来信中,出现了什么问题?如何解决?

生:资本家剥削工人;对资本主义工商业实行公私合营

难点解析:何为“公私合营”

“公”指什么?“私”指什么?

生:“公”指国家?“私”指资本主义工商业中的资本家

师:公私双方共同经营,公方代表居于领导地位。

怎样实行“公私合营”?

生:由国家对资本家占有的生产资料实行“赎买”,按当时资本家的资本发给定息,实现了和平过渡。

探究活动:我劝股东来合营

要求:利用手中的材料,以小组为单位。讨论一下该怎样劝说资本家参加公私合营。语言简单明了,突出公私合营和赎买政策的优点。

生:1、企业经营不利,公私合营是大势所趋。

2、公方居领导地位,私方有职有权。

3、赎买政策,实现了和平过渡

4、企业发展有规划,有优势。

第二篇 和平过渡谱新篇

出示材料:

变化一:公私合营后,同仁堂企业面貌大改观。1959年比1948年,职工人数由190人增加到539人,增长了近2.4倍;产值由16万元增加到1251.9万元,增长78.3倍。

变化二:赎买政策实行了10年,到了1966年,取消定息,同仁堂就完全成为全民所有制的企业了。

思考:1966年后,同仁堂发生了什么变化?

生:1、企业面貌大为改观。规模和产值逐年增加;2、由私有制经济变为社会主义公有制经济。

第三篇 社会主义终建成

四、三大改造完成的历史意义


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