发布者:孙婉贞 发布时间:2019-05-15 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
听力篇:
核心技巧:
1.后句比前句重要,回答比提问重要
2.若选项中个别单词或短语被明显播读,此项多为错项。同义词替换选项,
正确可能性大。
3.同义词替换是听力考试重点
4.关注对话潜在规则。
阅读篇
建议答题顺序:建议在听力完成后做,最多用时25分钟。
很多同学在阅读理解中,都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干,我们应该看哪里?
用时间,大写词去定位,是最基本的定位信息。
审题看三点:
1.问谁的观点。(常见四类观点:作者,大众,他人,研究报告)
2.题干有没有特殊的副词或形容词。
3.定位尽量选两个词,回避全文核心词。
七选五
难度系数,我判断为3颗星
从答案出发,再到文章。通常为议论文,着眼每个小标题。小标题就可以决定选项。
完形填空篇
建议用时:25分钟
1.先纵观全文大意,不可看到某个空,就立刻选择答案,除非是非常确定的前提下。
2.选择答案,如果遇上不会的单词,要学会走反路,从你会的单词去排除。
3.通常高考英语的完形填空不存在词性的选择,选项的词性基本保持一致的。
语法填空篇
语法填空的特点是,无单词,有单词。课上我曾多次讲过这两种点区别。
1.无单词的情况下,你考虑:介词(+doing sth),引导词(+句子),并列词(句子前后可能是转折或者并列),冠词(+adj+n),情态动词+do,固定搭配
2.有单词的情况下:基本是这样的搭配,形容词变副词(大多数情况下是? ly),非谓语动词(主要是doing,done,to do),比较级,单数变复数……
了解整个文章或者对话,这个拿分,并不是很难。
在短文改错中常出现的错误主要有以下几类:
1. 名词单复数用错,可数与不可数名词的混用。大多数短文改错都会有此类的错误。
2. 动词:时态和语态,常出现在总体时态为过去或现在时,中间杂有不适的另一时态的现象;或是及物动词后无宾语,或是不及物动词后加了宾语;需要接ing形式的接了to等。
3. 形容词副词:常出现需形容词的地方用了副词或相反;关系副词where, when, why等的缺失或错用。
4. 介词:主要是介词的多余或缺失,错用。这一部分需要平时多多积累,弄清常用介词的搭配。
5. 主谓一致性:第三人称单数漏掉s,或主语为复数,谓语动词用了单数;再就是就近原则对主语的影响。
6. 冠词:定冠词the的多余或缺失(考察点基本为初中基础冠词知识)
7. 数词:主要是序数词与基数词的混用和错用。
8. 连词:不合句中的逻辑关系。如需转折连词(如but)的时候用了承接连词(so),或相反等等。
9. 代词:主要是代词的格与数的错用。
10. 常用固定短语或固定用法及句型用错。
写作篇
1 考前可以背范文,但不是背整个文章,需要将文章中的好词好句进行背诵。比如文章当中的固定句型,文章当中的高级词汇等。
2. 写作不像初中有模板:万能句型是得分关键!
例如:表示举例子,表示提出观点,表示分析原因,表示解决问题等。
将这些功能句背诵下来,根据文章的类型进行灵活的排列组合,组成一篇属于自己的文章!
单词篇
1、举一反三;平常重积累;学霸笔记是福音;
2、从句子中缺乏的成分入手,看缺的是什么词性的词(如在a/his后基本是名词;如放在句首,逗号隔开,均为副词等)。
建议答题顺序:
听力---阅读----语法知识填空---完型---改错---作文