发布者：朱琼 所属单位：赣州市文清路小学 发布时间：2019-05-17 浏览数( -) 【举报】
汉语拼音6
第一课时
教学目标:
1. 学会ｊｑｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。
2 .了解ｊｑｘ与相拼时，上的两点省写的规则。
教学重点：
学会ｊｑｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。
教学难点:
了解ｊｑｘ与ü相拼时，ü上的两点省写的规则。
教学课时：
两课时
一、 情境导入
同学们，告诉你们一个好消息，今天是小ü的生日，它想举办一个生日会，
孩子们，你们想去参加小ü的生日PARTY吗？拼音宝宝们跟你们一样，也想去参加生日会呢。
二、 复习
1. 快看，有哪些拼音宝宝来了？让我们大声地和它们打打招呼吧。（齐读。
这些是单韵母。）接下来要来的是声母家庭的成员，开火车。
2. 瞧，拼音宝宝们还带来了礼物。让我们先睹为快吧。一二组和三四组来
比赛。
三、 学习jqx
1. 孩子们，你们真棒！让我们快去小ü家吧。看，这就是小ü家的院子。
你看到了什么？谁在干什么？（一只母鸡在草地上追蝴蝶，小姐姐在数着气球，小V还为大家准备了一个大西瓜。）
2. 同学们，小ü家的院子里还藏着今天也来为他庆祝生日的三位新朋友。
（1） （课件出示）第一位新朋友藏在这里面。这里有一只（母鸡）。把“母
鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点，就是这位新朋友，声母j。（示范读。跟读。jjj 母鸡母鸡jjj。指名读。男女生读。）你还能编其他顺口溜吗？
（2）同学们，你仔细看看，它像什么？它呀，多么像一只昂首翘尾的母鸡追着一只蝴蝶呀。小i去弯jjj。竖弯加点。
3.小姐姐正拿着气球准备为小V装扮生日会呢。
（1）气球的“气”读得轻一点，短一点，就是这位新朋友的名字，声母q。（请你我读，qqq，气球气球qqq。指名读。我们来开大火车）比较送气和不送气。
（2）请小朋友看看，它像哪个气球？它还像什么？（9、g）比较：q-P。哇，这对双胞胎兄弟可像了？你们怎么区分它们呢？（左上半圆qqq，右上半圆PPP。）9字9字qqq，g字少弯qqq。你们能分清楚他们了吗？我们来玩捉迷藏游戏吧。谁的小眼亮晶晶，抢读。
（3）还有一对双胞胎兄弟也来凑热闹，谁来叫一叫它们的名字?它们和qP一样，也是两个半圆的方向不同，右下半圆bbb，左下半圆ddd。不同的是，它们的半圆在－下面，qP的半圆在上面。你们能准确地叫出它们的名字了吗？开火车读。
4.同学们，你们都有一双火眼金睛。看，小要ü请大家吃好吃的了。是什么呢？原来是一个大西瓜。西瓜太大了，让我们用刀把它切开吧。拿出小手刀，右切一刀，左切一刀，西瓜切好了，吃吧。好吃吗？西瓜的西读得轻一些，短一些，就是我们今天要认识的最后一位新朋友，声母x。范读，西瓜西瓜xxx。跟读，指名读。它长得像什么？切个西瓜xxx。一把大叉xxx。
四、拼读。
1. 孩子们，新朋友们你们都认识了吗？让我们正式和他们打声招呼吧。新朋友都认识了，小的ü生日舞会就要开始了，伙伴们手拉手跳舞，快乐极了！jqx第一次参加，谁能带她们跳舞呢？
2.课们出示。小i弟弟是一个热情的孩子，所以首先跟jqx交朋友，他们在一起组成了什么音节呢？
（1）ji qi xi。指名读。跟读。
（2）瞧，它们的声调也随着音乐的起伏不断变化着。你能把读准吗？自由读。
（3）我来考考你。我来指，我来读。孩子们的两拼音节读得真好。表扬一下自己吧。
3.三拼音节。
（1）一首曲子结束了，下一首是恰恰，ɑ也跑来凑热闹，手拉手真像是一家人。你发现了什么？这些是三拼音节。音节分解。怎么样读好三拼音节，谁还记得秘诀？（声轻介快韵母响，三音连得很顺当。）
（2）介母就是在声母和韵母之间起过渡作用的那个字母，谁来找一找这三个三拼音节中的介母是谁？是的，小i弟弟站中间，把j介绍给a认识，要读得快。j是声母，要读得轻，a是韵母，要读得最响亮。老师带读jia。跟读。指名读。
（3）同桌互相拼读正音qia xia。同桌带读，全班跟读。
4.和小相ü拼。
（1）同学们，同学们，激动人心的时刻到了，看，PARTY的主角小妹ü妹登场了，她邀请了jqx跳舞，可是一见面呀，有趣的事情发生了。你发现了什么？
（2）为什么呢？原来，小妹妹ü是一位非常有礼貌的孩子，所以当她见到jqx时把帽子脱掉了。她不仅见到jqx会脱帽，还有见到一位阿姨也脱帽，她就是y。读儿歌。
（2）哈哈，真有趣，脱掉帽子还读ü。谁能拼读这几个音节？指名读。跟读。
（3）加上声调帽子，难不倒你们吧？齐读。
（3）游戏：小见ü到jqxy才脱帽，其他声母不脱帽。我们来玩一个游戏，举起小拳头当小帽，当要脱帽时，放下，不脱帽时，继续举着。
五、游戏巩固
1.今天的舞会就快要接近尾声了，让我们扎破气球为小的ü生日欢呼吧。开火车。读出气球后面的音节。齐读。
2.最后让我们也送上我们的礼物吧。（菊花 虾米 鲫鱼 歌曲）
六、书写。
1.生日会结束了，让我们把jqx送回家吧。
2.它们在四线三格怎么坐呢？
3.j是高个子，要坐三格。q坐中下格。x是矮个子，占中格。
4.从高到矮坐。范写，书写。
5.描红，书写。
6.展示。