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Unit 2 My family Part A

教学模式介绍

3P教学模式将教学过程分为三个阶段：新知呈现(Presentation)、课堂操练(Practice)、巩固拓展(Production)。在教学过程中，教师通过对知识的呈现和操练，让学生掌握所学知识，然后在控制或半控制下让学生进行交际，从而达到语言的输出，形成学习成果。

新知呈现就是把课文内容（新知识）呈现给学生，包括词汇语句、语用形态；

课堂操练是学生在理解新语言的语义、语境、语用形态之后，给学生创造机会，将学到的语言知识和技能融入已有的知识之中，运用语言进行交际，开展丰富多彩的有目的性、灵活性、挑战性、全面性和参与性语用活动；

巩固拓展是对新知运用的一种提炼和升华，它不仅仅重视语言知识与技能，同时还应注重学生在情感、态度与价值观方面的拓展与提升。

3P教学模式的教学环节：

热身导入(Warm-up)——新知呈现(Presentation)——课堂操练(Practice)——巩固拓展(Production)——总结提高(Summary)——作业布置(Homework)

第一课时

设计思路说明

【Warm-up】

 播放Let's chant视频，欢快的歌曲迅速调动学生上课积极性，自然导入本课主题。

【Presentation】 

     利用图片依次呈现新授father, mother, son, dad, mum, man, woman。

     利用图片依次呈现新授Let's learn和Let's talk的句子。

【Practice】

Let's talk部分对话Role play。

【Production】

     根据三张图片的情景和同桌合作编出新的对话。

【Summary】 

     运用板书和课件整体呈现本课所学单词及句型。

【Homework】

    1. 将本节课学习的单词和句子抄写两遍。

    2. 完成平板上的口语评测。

第二课时

设计思路说明

【Warm-up】

    以歌谣的形式导入本课。

【Presentation】 

    呈现四张图片及其单词。让学生观察单词的相同点，以及相同之处是如何发音的。

【Practice】

1. Read, listen and circle.

2. Listen and write.

【Production】

Read and find.

【Summary】 

     字母e在重读闭音节中发短音/e/

【Homework】 

    1.听读今天所学的内容。

    2.预习Part B。

3.准本一张family photo。