发布者：舒云 发布时间：2019-05-29 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
课题：认识五线谱
课时： 2课时
教学目标：
知识目标：认识五线谱，学习五线谱的相关知识
能力目标：说出小音符所在的位置
情感目标：了解乐谱的由来，知道乐谱是人类为记录、保留、传播音乐而创造的
教学重点：学习、认识五线谱
教学难点：说出小音符所在的位置
教学准备：多媒体课件、钢琴、五线谱作业纸等
教学过程：
一、 导入
导语: 五线谱是世界各国普遍使用的最完善的科学的记谱法。要想进入音乐的世界里，我们必须首先学会五线谱，它是我们跨入音乐大门的钥匙。
板书课题:认识五线谱
二、 认识五线谱部分知识
1、五线谱的定义：记载音符的五条平行横线叫做五线谱，是把各种不同时值的音符、休止符记在标有谱号的五条平行横线中的“线”、“间”或者上加、下加线、间的位置上，以记录音的高低、长短。
2、出示五线谱表
五线谱是由五条距离相等的平行横线和由五条线形成的四个间组成。五条线和四个间，共有九个音位，都是自下而上来计算它们的顺序的。如:五条线最下面的一条线为第一线， 最上面的一条线 为第五线。五条线所形成的间，最下面的一间为第-间，最上面的一间为第四间。为了标记比五条线、四个间更高或更低的音，常常在五线谱的上面或下面加许多短线，这些短线叫做“加线”。写在五线谱，上面的加线，叫做“上加线”。写在五线谱下面的加线，叫做“下加线”。由于加线所形成的间，叫做“加间”。上加线形成的加间叫做“上加间”。下加线形成的加间，叫做“下加间”。加线加间的计算方法都是以靠近五线谱的一条为第一线或第一间。上加线和上加间,自下向上计算:下加线和下加间，自上向下计算。
伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。那么，你的手就是一个小小的随身带的5线谱了。你能看着自己的手说出五条线四个间的名称吗?
3、检查学生认知情况：
练习:请你说出五线谱各部分的名称
4、谱号和谱表
谱号在五线谱上用来确定某一线的音高位置的符号叫做谱号。常用的谱号有两种，
(1)高音谱号(又称G谱号):表示记在五线谱第二线上的音为小字一组的“g1”，由此推算出其他各音的音高位置。
高音谱号的写法是从第二线开始，向上绕过第二间，下到第一再往上高出第五线，然后弯回在第四线上交叉，穿过起点下到第一线下面弯回，步棸如下：
低音谱号(又称F谱号):表示记在五线谱第四线上的音为小字组"f”。 由此推算出其他各音的音高位置。
低音谱号的写法是从第四线开始向上绕过第四间，然后弯回往下到第二间，在第三、两个点，步骤如下:
5、检查学生认知情况：
练习：1、请你说出小音符所在的位置2、画画高音谱号和低音谱号
小结：今天，我们学习、认识了五线谱部分知识，希望大家能够喜欢上这种世界各国广泛应用的乐谱，在今后的学习中能通过五线谱学习更多的音乐。