发布者：曾斌 发布时间：2019-05-30 浏览数( -) 【举报】
（一）学习目标 ：
1． 知道商品的含义，了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性，理解货币的本质，理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能，知道货币还有储藏手段、支付手段、世界货币等职能，理解纸币的含义及其优点，知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
2. 培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。从一个具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。通过简要说明纸币的含义和作用，懂得制造假币是违法行为，并了解爱护和正确使用人民币的相关知识，提高鉴别假钞的能力。
3. 逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。确立与市场经济相适应的诚信、公平竞争等意识。
（二）知识链接
1.第一课“神奇的货币”是思想政治必修1《经济生活》的起始课，起着引领和导入作用。货币既是生活所离不开的，也是经济学中重要的基本概念。第一框“揭开货币的神秘面纱”从历史的角度，阐述了货币的起源，剖析了货币的本质，解释了货币的职能，引出了纸币及电子货币的相关知识。而货币与商品紧密联系在一起，讲货币就不能不涉及商品，因此本框还涉及到商品、商品的价格等内容。
2. 教学重、难点：重点：货币的基本职能。
难点：（1）货币的本质是一般等价物 （2）纸币是国家发行并强制使用的货币符号
3. 教学方法：
1．教法：情境教学法。创设教学情境，学生自主探究。
2．学法：探究式学习，合作交流式学习，体验式学习。
（三）温故知新: 预习思考
1.商品、货币、钞票是从来就有的吗？为什么？
2.如何理解金银天然不是货币，但货币天然是金银？
3.不同国家间货币如何兑换？纸币发行和购买力如何确定？
4. 商品的含义及其基本属性 ；货币的本质及其基本职能 ；纸币的含义及纸币流通规律
5.自问自解 (一)货币的本质 1．商品的含义 商品是用于________的劳动产品。 2．商品的基本属性 ____________和________是商品的两个基本属性。商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品中的无差别的____________是商品的价值。 商品的使用价值是价值的物质承担者，只有使用价值合格商品才能卖出去，从而实现价值。3．货币的产生与本质 货币是____________发展到一定阶段的产物。货币是从商品中分离出来固定地充当____________的商品。货币的本质是____________。 （二）货币的基本职能 1．货币的基本职能 ____________和流通手段是货币的两种基本职能。 (1)价值尺度。价值尺度是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品________大小的职能。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做________。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要________上的货币。 (2)流通手段。流通手段是指货币充当____________媒介的职能。以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。 2．货币流通规律 流通中所需要的货币量＝______________/______________。 货币能够与一切商品相交换，但流通中的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。（三）纸币 1．纸币的含义 纸币是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的____________。 2．纸币的发行量 纸币的发行量必须以流通中所需要的____________为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起____________，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍____________。
（四）教学学习内容
【导入新课】日常生活中我们每天都得买东西,我们拿什么买东西呢?钱。钱是俗称,在经济学里我们称之为货币（教师展示100元的人民币）。一张小小的纸片为什么竟有如此神奇的力量，可以购买各种商品呢?本节课我们就来揭开货币的神秘面纱,来了解货币的本质和职能。
一. 揭开货币的神秘面纱（板书）
【自主学习过程】 【交流、合作探究】 【学习反思】
（一）商品:★1、含义 2、基本属性
（1）使用价值含义： （2）价值含义：
★商品交换实质上是？
（二）货币
1、货币的产生： ★2、货币的含义 ★3、货币的本质是
一般等价物的含义：
4、货币的职能：
（1）含义：
★（2）基本职能
①价值尺度
A．含义： B．计量单位： C．价格的含义： D．特点：
②流通手段
A． 含义：
B．商品流通的含义、公式及对生产者的启示：
含义： 公式： 启示： 特点：
（4）其他职能： 、 、
5、货币流通规律：公式
（三）纸币
1、产生 ★2、含义
3、纸币的优点 4、纸币发行规律
（1）发行规律
(2）回忆 ：货币流通规律公式：
5、通货膨胀与通货紧缩
(1)通货膨胀：含义 原因 危害
（2）通货紧缩含义 原因 危害
6、爱护人民币，反对假币
（1）爱护人民币的原因?
（2）为什么要严惩制造假币的行为？
7、电子货币:银行卡、储蓄卡、信用卡、支票、
（四）综合探究
（一）商品
1．【思考】一件物品要成为商品，必须具备什么条件？
2．【巩固练习】下列物品哪些属于商品？
①原始森林 ②自产自用的蔬菜 ③商店里卖的衣服 ④赠送同学的生日礼物
⑤中国向朝鲜提供的紧急援助物资 ⑥家庭用的电、自来水
3．【思考】为什么要进行商品交换？为什么能够进行商品交换？
（二）货币
1．【探究】P4要咖啡的拿珍珠来。
2．【判断】金银天然不是货币，但货币天然是金银。
3．【探究】P5它们体现了货币的哪种职能？
（三）纸币
1、判断 纸币是由国家发行的，纸币的购买力也由国家决定。
2、纸币发行的越多越好？
3、探究：比较通货膨胀与通货紧缩的异同
（四）辩题：
甲方：金钱是万能的 乙方：金钱是万恶之源
（五）课堂小结：
【课堂小结】本节课我们通过从货币的起源入手，共同探讨了货币的本质、职能及纸币、电子货币的相关知识，同时又涉及到商品、商品的价格等内容。通过以上对货币神秘面纱的逐步揭开，我们应该在正确认识货币的基础上，合法地获取它，合理地利用它，做金钱的主人。
（六）达标检测（当堂训练，变式训练）:
1.货币是商品交换长期发展的产物，货币的本质是一般等价物。金、银充当货币后，可以与一切商品相交换，这表明（）
A.金、银作为货币后，就不再是商品 B.金、银作为货币后，代表着一种社会生产关系
C.金、银天然具有货币的社会属性 D.金、银作为货币，其购买力大小是不变的
2.从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明()
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖在时间和空间上同时进行
③货币执行了流通手段职能 ④买和卖在时间和空间上是分离的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3．新版第五套人民币在保留原来券别的基础上，增加20元、100元、50元券，去掉2元、2角券，这说明 ( )
A.国家有权决定纸币的面值 B.人民币币值降低了
C.国家有权决定纸币的发行量 D.国家有权决定纸币的购买力
4.据专家估计，各国为了救市，向市场注入了大量货币，这一举措很有可能在次年初导致新一轮通货膨胀。对通货膨胀说法正确的是 （ ）
A.通货膨胀必然引起物价上涨 B.物价上涨就是通货膨胀
C.通货膨胀未必引起物价上涨 D.抑制物价上涨必然抑制通货膨胀
5.下列选项中，对增加纸币发行量、物价上涨、通货膨胀三者关系说法正确的是（）
A.只要增加纸币发行量，就必然会引起通货膨胀，导致物价上涨
B.物价上涨总是由增加纸币发行量引起的，其本质是通货膨胀
C.纸币发行量超过了流通中所需要的数量，可能会引起通货膨胀与物价上涨
D.物价上涨必然导致纸币发行量的增加和通货膨胀
6.去年某国商品价格总额是36万亿元，流通中需要的货币量为6万亿元。假如今年该国商品价格总额翻两番，货币流通速度提高一倍，在其他条件不变的情况下，从理论上讲，今年该国流通中需要的货币量应为（ ）
A.3万亿元 B.24万亿元 C.12万亿元 D.18万亿元
7.假定一个国家在一定时期内，待售商品数量增加10%，价格水平下跌4%，货币平均流通次数由5次减为4次。假定其他条件不变，该国若要保持币值稳定，流通中的货币量应（）
A.增加32% B.增加26.4% C.增加40.8% D.减少6%
8.马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明（ ）
①金银最适合充当一般等价物 ②金银不是唯一固定充当一般等价物的商品
③作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的 ④金银是商品交换历史过程中的产物
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
二、非选择题
1．为全面保障出口食品安全，近年来国家质检总局加大对出口食品企业检查力度。多年来中国出口食品合格率一直保持在99%以上，中国政府将进一步加大打击的力度，坚决不让不合格的食品流出国门。
运用经济生活的有关知识，说明国家质检总局要求企业重视出口食品的质量的原因。
2．二战期间，国际 红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、 衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件 衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换取2支香烟……
请运用所学经济生活简要回答：
（1） 在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？
（2）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？
参考答案：BCA ACCAC
1．（1）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者，提供符合质量标准的使用价值，有利于实 现价值和生产目的。
（2）出口食品质量高，信誉好，有利于减少贸易摩擦，提高我国企业在国际上的信誉和形象，以增强我国出口 食品的国际竞争力。
2．（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。
（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。
（七）教学学习反思反馈：（结合自己上课班级情况填写）