发布者：刘安林 发布时间：2019-05-31 浏览数( -) 【举报】
问题9：重阅读教学轻识字教学
对策：作为语文教师应该注重学生识字写字的训练，从低年级的握笔姿势、坐姿、好的书写习惯的培养入手。在课堂教学中渗透进书写知识，加强写字训练。
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