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一、教学目标

   教学是课堂的出发点和归宿，围绕本文特点和学生现有水平，我们年级组制定了以下教学目标：

1、知识与能力目标：熟悉并正确运用写日记的形式；培养学生认真观察周围事物的习惯，掌握基本的观察顺序；通过习作过程中的师生、生生互动，提高学生的语言表达能力。

2、过程与方法目标：通过引导，让学生运用好眼、耳、心等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。

3、情感态度与价值观：理解写观察日记要围绕写作中心，联系广泛、多角度思考，养成写日记的好习惯。