发布者：钟小菲 发布时间：2019-06-11 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
《三步上篮》教学设计
一、教学目标
1知识目标：通过本节课学习，使学生初步了解篮球运球三步上篮的动作要领；
2技能目标:通过学习，使大部分学生初步掌握三步上篮的技术动作；
3情感目标：培养学生自主学习能力及团队精神。
重点：掌握一大二小三高跳的上篮动作；
难点：三步上篮动作的连贯性及稳定性。
二、教学器材
篮球架4个，篮球若干， 呼啦圈8个，跨栏架8个，标志桶4个
三、教学流程
（一）准备热身环节
1、体育委员整队，立正、稍息、向右看齐、向前看、报数，向老师汇报人数情况
2、热身活动：四列纵队变一列纵队，围绕篮球场慢跑二圈， 右手运球×20， 左手运球×20，体前左右手交替运球×20
（二）游戏导入环节
游戏导入：学习之前我们先进行一个游戏，游戏的名字叫做“跨越障碍物接力比赛”。每组一个篮球，我们抱着篮球跳跃越过障碍物，绕过标志旗回到起点，把球给下一个同学，比一比哪一组最快，要求单脚跨越障碍。
（三）三步上篮要领讲解和动作示范
师：通过刚刚的游戏，我们体会了单脚跳跃跨越障碍物，现在老师示范一下三步上篮技术动作，同学们认真观察，等下老师会提问。
教师进行两次完整的三步上篮动作，边示范边讲解要领：一跨大步，二跨小步，三抬腿用力跳。
师：老师示范的动作跟游戏里的动作有什么相同之处（生：单脚起跳，单脚跨越）。
（四）分组讨论动作要领和注意事项
1师：我们分成四个小组进行讨论三步上篮动作要领和注意事项，同学们可以在组长的带领下，边讨论交流边尝试上篮感悟动作要领。等一下派各组小组长讲解动作要领和注意事项。
2学生进行小组讨论
3交流反馈：分解动作练习：口诀：一跨大步，二跨小步，三用力跳。我们把球包住放到右边，两脚前后打开，左脚在前，右脚在后，开立脚尖朝前面，先迈后面的右腿（第一步跨大），接着迈左腿，然后左腿用力跳，右腿脚抬起来，球抱在手里 （带领学生重复练习至少3次） 按照 “一二”跳 的节拍
（五）三步上篮练习环节
把学生分成四组，踩着呼啦圈的格子进行三步上篮练习，以“一二跳”的节奏（进行一次示范）进行。要求：小组长负责纠错，每组同学排队依次练习，每位同学至少练习8次。加拍一次篮球进行三步上篮练习（练习5次）。
（六）游戏深化环节
游戏：“三步上篮接力游戏”，四组同学通过胯下传球球接力的方式，依次完成三步上篮，最先完成的组获胜。
（七）结束部分
1整队集合，清点人数
2放松操：大小腿放松
3师：这一节篮球课，同学喜欢吗？学会了什么？
总结点评课程重难点（一跨大步，二跨小步用力跳，腿抬高）
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