发布者：刘飞蟒 发布时间：2019-06-11 浏览数( -) 【举报】
富于创造力的造型艺术
教学目标：
1.让学生了解美术作品的产生与现实生活的关系
2.让学生在欣赏中培养想象力和创造力
3培养学生对祖国大好河山的热爱之情
教学重难点：
重点 美术作品的产生离不开生活和创造性构思和技巧
难点 如何理解美术是种“富于创造力的造型艺术”
教具准备
多媒体课件 相关图片视频
学具准备：
课本，搜集的图片资料 ，笔和纸
教学过程
一、导入新课
1、播放毛泽东诗词《沁园春·雪》的朗诵视频,要求学生在头脑中想象诗词中出现的场景，倾听诗词朗诵,思考教师提出的问题 音画结合，提高学生学习兴趣 。
2、展示《江山如此多娇》比较一下和你想象中的景象有何不同。.
二、新课学习
1、分析《江山如此多娇》美术作品的内容，让学生讨论研究作品里面有哪些祖国美景。
总结：美术作品来源于现实生活
2、教师介绍《江山如此多娇》美术作品的创作背景及创作经历。
中国画。傅抱石、关山月合作。1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅山水画。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇。”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。
整个画面要表现出我们伟大祖国的风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。周总理看了画稿以后，指示说，画面还要画上红太阳，体现“东方红，太阳升”之意。周总理说：“画上红太阳，也是象征毛主席、共产党的领导。”
特敬请毛主席您老人家来挥毫落款。毛主席高兴地笑着又说：‘好好！’这时周总理在傍插话说：‘主席呀，这是万事俱备，只欠东风啦！’毛主席站起来了，傅老忙把醮饱浓墨的笔，送到毛主席手中。毛主席稍一沉思，便挥毫题上‘江山如此多娇’六个具有十七帖体又是毛主席自己风格的行草大字。
三、巩固探讨
欣赏中国的雪山，云海， 日出 ，长城，山岳等图片，讨论，艺术家是如何让这些景色融入一体的。
总结：美术作品不是照相写实，是需要作者的创造性构思和独特的表现技巧学生讨论研究，并派代表发言 巩固知识，研究探索
四、作业
谈一谈自己是怎样理解“富有创造力的造型艺术”的。