发布者：肖鈜云 发布时间：2019-06-11 浏览数( -) 【举报】
咏柳PPT，第三部分内容：品读释疑
咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。
一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去就像是用碧绿的玉石装扮成的。从树上垂下无数条柳条就像绿色的丝带。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
这满树细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？二月的春风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。
... ... ...
咏柳PPT，第四部分内容：整体感知
诗的前两句： “妆”字写柳树像是精心打扮过一样；“高”字衬托出柳树袅袅婷婷的风姿；“碧玉”表现了柳树鲜嫩新翠。此句运用了比喻的修辞手法写出了柳树的全貌，突出了柳树绿、高的特点。“垂”写出了柳枝的长和柔；用“绿丝绦”来比喻柳枝，写出了柳枝随风飘拂的样子，形象展现了柳枝的美丽。这一句，把柳枝茂密、柔软、下垂的特点充分地表现了出来。
诗的后两句：“细叶”一词，写出了柳叶细巧的特点。巧用设问，用“谁裁出”表达自己对柳叶的赞叹。
拓展：
作者把柳枝比作丝绦，你觉得柳枝还像什么？请仿写一个比喻句。
细细的柳枝像婀娜的少女在风中翩翩起舞。
... ... ...
咏柳PPT，第五部分内容：认识设问
什么是设问？
设问，是为了强调某部分内容，故意先提出问题，然后回答，即明知故问，自问自答。
找中心句的方法有哪些？
正确的运用设问，能引人注意，启发思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。
答题模式：
此处通过一问一答的设问形式，强烈地表达了作者XXXX的情感并引起读者的深思。
... ... ...
咏柳PPT，第六部分内容：课文结构
总写：碧玉———树高
分写
柳条 万条——绿丝绦
柳叶 细叶——谁裁出
想象：春风——似剪刀
爱柳树
爱春天
爱大自然
... ... ...
咏柳PPT，第七部分内容：课文主旨
《咏柳》是一首咏物诗，通过描写在春风吹拂下柳树迷人的姿态，表达了诗人对柳树、对春天的喜爱和对大自然的赞美之情。
走进中华传统文化